某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水，該物質(zhì)（　　）

A．只含硫元素

B．一定含氧元素

C．一定含硫、氧、氫元素

D．一定含硫、氫元素，可能含氧元素


【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】由題意“某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水”，則可推測(cè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，二氧化硫與水中的氧元素、氫元素、硫元素的質(zhì)量，從而推測(cè)答案．

【解答】解：某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化硫和水，二氧化硫和水兩種物質(zhì)中含有硫、氧、氫三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，則該物質(zhì)中一定含有硫、氫兩種元素，可能含有氧元素．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為（　�。�

A．大于20mL B．小于20mL C．為20mL   D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　�。�

A．聞氣味   B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．

內(nèi)容

步驟

【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件

【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，

分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液，

燃燒匙中放入木炭點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是　　； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是　；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，不屬于霧霾治理措施的是（　�。�

A．植樹(shù)綠化，美化環(huán)境

B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時(shí)佩戴防霧霾口罩

D．減少燃燒發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

A．用活性炭吸附有色物質(zhì) B．用金剛石做鉆頭

C．用石墨做鉛筆芯   D．用焦炭冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


苯（C6H6）是室內(nèi)裝潢污染物之一，它的摩爾質(zhì)量是　　，0.5mol 苯的質(zhì)量是　　克，0.5mol 苯含碳原子物質(zhì)的量是　　mol，含　　個(gè)氫原子．苯完全燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出苯完全燃燒時(shí)的化學(xué)方程式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

8

10

1

21

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

21

待測(cè)

9

已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M，下列推理中正確的是（　　）

A．反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C．反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣是我們不能離開(kāi)的物質(zhì)．關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②通常情況下，氧氣無(wú)色無(wú)味；③氧氣能支持燃燒；④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；⑤氧氣能供人呼吸；⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹；回答下列問(wèn)題（填寫(xiě)序號(hào)）：

（1）描述氧氣物理性質(zhì)的是　　；

（2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是　　；

（3）描述氧氣用途的是　　．

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