【題目】Fe(OH)2是白色難溶于水的物質(zhì),可用于制顏料、藥物等,但很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3,氧化過程中白色沉淀轉(zhuǎn)化為灰綠色沉淀,最后變?yōu)榧t褐色沉淀。因此在實(shí)驗(yàn)室中制備Fe(OH)2,并使Fe(OH)2長(zhǎng)時(shí)間保持白色沉淀狀態(tài),成為物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)探究的熱點(diǎn)。現(xiàn)用鐵片、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、水等試劑制取少量的Fe(OH)2,裝置如圖。
(1)檢查氣密性。關(guān)閉閥門A和B,讓1中液體進(jìn)入到容器2中。虛線框所在裝置,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
(2)待容器2中充分反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,再打開閥門A,關(guān)閉閥門B,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,關(guān)閉閥門A和B,制得的Fe(OH)2在容器______(選填“3”或“4”)中。
(4)本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,容器2、3均密閉,其主要原因是_______________________。
【答案】 容器2中液體被壓入容器3,容器3中出現(xiàn)白色沉淀(回答不全不得分) 3 防止Fe(OH)2被氧化
【解析】
現(xiàn)用鐵片、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、水等試劑制取少量的Fe(OH)2,先讓鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,再讓氯化亞鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵和氯化鈉,故1中盛放的是稀鹽酸,3中盛放的是氫氧化鈉。
(1)1中盛放的是稀鹽酸,關(guān)閉閥門A和B,讓1中液體進(jìn)入到容器2中,2中盛放的應(yīng)是鐵片,使鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)待容器2中充分反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,再打開閥門A,關(guān)閉閥門B,由于容器2中有氫氣生成,壓強(qiáng)增大,打開閥門A,在壓強(qiáng)差的作用下,將容器2中液體被壓入容器3,氯化亞鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵白色沉淀,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:容器2中液體被壓入容器3,容器3中出現(xiàn)白色沉淀;
(3)由于氯化亞鐵和氫氧化鈉在容器3中反應(yīng)生成氫氧化亞鐵白色沉淀,故制得的Fe(OH)2在容器3中;
(4)由于氫氧化亞鐵很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3,因此本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,容器2、3均密閉,防止Fe(OH)2被氧化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以空氣等為原料可合成氨氣(NH3)、尿素[CO(NH2)2],以下是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。
(1)反應(yīng)過程所需的氮?dú)饪蓮目諝庵蟹蛛x獲得。此空氣分離的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(2)簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程中氧氣與煤的反應(yīng)所起的作用是_____(填一點(diǎn));
(3)_________(填“合成塔①”或“合成塔②”)的反應(yīng)可以驗(yàn)證氨氣是由氮元素和氫元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答問題。
(1)儀器a 的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。發(fā)生、收集裝置為_____(填一組裝置序號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣前,應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性。檢驗(yàn) A 裝置氣密性的方法為_____。用右下所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“m”或“n”)端導(dǎo)入。
(4)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可以制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,制取氨氣的發(fā)生、收集裝置為_____。
②檢驗(yàn)生成氨氣的化學(xué)方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡。在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)是 ( )
A.10克碳酸鈉B.5.6克氧化鈣
C.10克碳酸鎂和碳酸氫鈉D.10克鎂粉和銅粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一只盛有稀硫酸的燒杯中飄浮著一個(gè)木塊,往燒杯中加入少量的某種物質(zhì)后,木塊浸沒在水中的體積變大則加入固體物質(zhì)可能是 ()
A.FeB.CuC.Ba(OH)2D.Mg(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有16g Fe2O3和CuO組成的混合物,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn);把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中,完全溶解。然后滴加150 g 16 %的氫氧化鈉溶液,沉淀質(zhì)量不再改變。試計(jì)算所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月21號(hào),小明同學(xué)參加了大洋灣鹽城馬拉松比賽,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成:
(1)比賽前,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一套透氣輕薄的服裝,其主要成分為聚酯纖維和氨綸,它們均屬于________材料(填序號(hào));
A 金屬 B 天然有機(jī)高分子 C 有機(jī)合成高分子
(2)比賽中,小明同學(xué)要經(jīng)常補(bǔ)充葡萄糖水,因?yàn)槠咸烟撬泻羞\(yùn)動(dòng)員所需要的供能物質(zhì)是__(填名稱);
(3)比賽后,小明同學(xué)產(chǎn)生雙腿酸痛的現(xiàn)象,其原因是運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式:C3H6O3),它屬于_____(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),乳酸在一定條件下可以與氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為________;
(4)增加糧食產(chǎn)量----下列化肥屬于復(fù)合肥的是________。
A (NH4)2HPO4 B K2SO4 C CO(NH2)2 D KNO3
(5)保障人體健康----鹽酸可用于制造藥物(如鹽酸麻黃素、氯化鋅)等。下列物質(zhì)不能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅的是________。
A Zn B ZnO C Zn(OH)2 D ZnSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 t2℃時(shí)的溶液 I、II 各 100g,溶液 I 中含物質(zhì)甲 50g,溶液II是物質(zhì)乙的飽和溶液。物質(zhì)甲、乙(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. t2℃時(shí),溶液 I 是甲的飽和溶液
B. t2℃時(shí),溶液 I 中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%
C. t2℃時(shí),溶液 II 中含乙 37g
D. 從 t2℃降溫至 t1℃時(shí),乙不會(huì)從溶液 II 中析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是
A.燃燒匙中的紅磷越多,進(jìn)入瓶中的水就越多
B.該實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣的體積是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
C.若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%,可能是裝置漏氣
D.若將紅磷改成硫粉,瓶底的水換成氫氧化鈉溶液,也可完成本實(shí)驗(yàn)
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