6.2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請計(jì)算:
(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量126
(2)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比6:1:14;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體的計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01%)
(4)某品牌合格奶粉中蛋白質(zhì)含氮量為16%(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)).每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺,理論上能增加5.25g蛋白質(zhì).

分析 (1)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比=(碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)):(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)):(氮的相對原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù)).
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;
(4)根據(jù)三聚氰胺的增加量先計(jì)算出氮元素的增加量,再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量比計(jì)算出蛋白質(zhì)的增加量.

解答 解:(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126.故答案為:126;
(2)三聚氰胺中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14;故填:C:H:N=6:1:14;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14×6}{126}×100%$≈66.67%;故填:66.67%;
(4)每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺,理論上能增加蛋白質(zhì)的質(zhì)量為:0.126g×$\frac{14×6}{126}÷16%$=5.25g;故填:5.25.

點(diǎn)評 本題主要考查元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,特別注重鍛煉學(xué)生的思考及計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.稀有氣體的原子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不能和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.都是無色、無味氣體
C.曾經(jīng)被稱為惰性氣體
D.稀有氣體在生活生產(chǎn)中有著廣泛的用途

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是小明同學(xué)在“化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查”中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是(  )
A.
 驗(yàn)滿氧氣
B.
滴加液體
C.
 點(diǎn)燃酒精燈
D.
  稱氯化鈉質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請寫出下列化學(xué)式:
(1)氫氣H2   (2)氮?dú)釴2
(3)氧氣O2  (4)氯氣Cl2 
(5)碳C    (6)磷P
(7)硫S    (8)水H2O
(9)二氧化碳CO2   (10)氧化銅CuO
(11)氧化鐵Fe2O3   (12)氫氧化鈣Ca(OH)2
(13)硫酸H2SO4     (14)碳酸鈣CaCO3
(15)高錳酸鉀KMnO4  (16)雙氧水H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶.酒精易揮發(fā),常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源.當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
根據(jù)以上敘述,可歸納出:
(1)酒精的化學(xué)性質(zhì)是酒精具有可燃性.
(2)酒精的用途是常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣可燃燒B.濃鹽酸易揮發(fā)C.干冰易升華D.銅絲能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于各反應(yīng)類型,說法不正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)都要放出熱量
B.反應(yīng)物只有一種的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C.有的化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu),性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答下列問題:
(1)①從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的.
②從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的.
③從資源角度看:水是生命之源,如圖甲是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯(cuò)誤的是ABC.
A.利用圖甲裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />B.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.利用圖甲裝置能對水殺菌消毒.
④從變化角度看:水通過電分解生成最理想的能源氫氣;電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體可能是10或2.5mL
(2)水是很好的溶劑.如圖乙是KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度,回答下列問題:
①t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是氯化鉀.
②t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較多的是硝酸鉀的溶液.
③t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,保持溫度不變,往燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“不變”或“變小”)
④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是溫度不低于t1℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系(“-”表示相互反應(yīng),“→”表示反應(yīng)生成).已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,請回答下列問題.

(1)寫出下列物質(zhì)名稱:
A:高錳酸鉀;Q:二氧化硫;D:二氧化錳  M:四氧化三鐵;
(2)請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
③過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 ⑤氧氣+磷$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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