13.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系(“-”表示相互反應(yīng),“→”表示反應(yīng)生成).已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出下列物質(zhì)名稱:
A:高錳酸鉀;Q:二氧化硫;D:二氧化錳  M:四氧化三鐵;
(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
③過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 ⑤氧氣+磷$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二單元里見過的物質(zhì),A為暗紫色固體,所以猜想A是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以B、C、D是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣中的一種,B和N反應(yīng)會(huì)生成有刺激性氣味的氣體Q,所以B是氧氣,Q是二氧化硫,N是硫,E、F常溫下為液體,D和E反應(yīng)會(huì)生成D、F和氧氣,所以D是二氧化錳,E是過氧化氫溶液,F(xiàn)是水,I為固體并在教材中用作測(cè)定空氣組成實(shí)驗(yàn),所以I是紅磷,J是五氧化二磷,二氧化錳和G反應(yīng)會(huì)生成氧氣和H,所以G是氯酸鉀,H是氯化鉀,氧氣和K反應(yīng)會(huì)生成黑色固體M,所以K是鐵,M是四氧化三鐵,然后將猜想的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二單元里見過的物質(zhì),A為暗紫色固體,所以猜想A是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以B、C、D是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣中的一種,B和N反應(yīng)會(huì)生成有刺激性氣味的氣體Q,所以B是氧氣,Q是二氧化硫,N是硫,E、F常溫下為液體,D和E反應(yīng)會(huì)生成D、F和氧氣,所以D是二氧化錳,E是過氧化氫溶液,F(xiàn)是水,I為固體并在教材中用作測(cè)定空氣組成實(shí)驗(yàn),所以I是紅磷,J是五氧化二磷,二氧化錳和G反應(yīng)會(huì)生成氧氣和H,所以G是氯酸鉀,H是氯化鉀,氧氣和K反應(yīng)會(huì)生成黑色固體M,所以K是鐵,M是四氧化三鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A:高錳酸鉀;Q:二氧化硫;D:二氧化錳  M:四氧化三鐵;
(2)反應(yīng)③是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
反應(yīng)⑤是紅磷在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:氧氣+磷$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
故答案為:
(1)A:高錳酸鉀;Q:二氧化硫;D:二氧化錳;M:四氧化三鐵;
(2)③過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;⑤氧氣+磷$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.2008年9月份曝光的引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:
(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量126
(2)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比6:1:14;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體的計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01%)
(4)某品牌合格奶粉中蛋白質(zhì)含氮量為16%(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來(lái)自蛋白質(zhì)).每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺,理論上能增加5.25g蛋白質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅能導(dǎo)電B.酒精能燃燒C.水是液體D.糖有甜味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.作滅火劑B.制碳酸飲料
C.人工降雨D.參與光合作用作氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.石蠟在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃白色火焰
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是標(biāo)有以cm為單位的刻度尺、且在0刻度正上方一圓狀缺口處有一圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B),C為能自由移動(dòng)的活塞.

他們操作過程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.將兩個(gè)可自由移動(dòng)的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10cm處;
c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;
d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來(lái)的溫度,記錄兩活塞C之間的距離為h;
e.根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(注:A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計(jì),活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計(jì))
(1)檢查裝置氣密性的方法是分別移動(dòng)兩活塞C到左右兩邊刻度為10cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動(dòng),直到兩活塞C的距離為20cm時(shí)停止移動(dòng),說(shuō)明裝置氣密性好.
(2)b~d的實(shí)驗(yàn)步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是h先大于20cm,后逐漸減少,直到h約等于16cm時(shí)保持不變.
(3)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式(含字母h)為$\frac{20cm-h}{20cm}$.
(4)如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來(lái)溫度,則e操作中計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏。ā按蟆被颉靶 保
(5)該裝置和圖2比,優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)嘗試用氯酸鉀固體來(lái)制氧氣.
查閱資料:a.氯酸鉀的熔點(diǎn)356℃,分解溫度400℃;
b.高錳酸鉀的熔點(diǎn)240℃,分解溫度190℃.

(1)第一小組實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有添加二氧化錳固體,發(fā)生裝置最好選擇圖甲中的C(填序號(hào)).
(2)第二小組誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入了氯酸鉀中,加熱時(shí)氯酸鉀的分解速率明顯加快,于是認(rèn)為高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑.你覺得他們的觀點(diǎn)不正確(填“正確”或“不正確”).
(3)等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析如圖乙.由圖可知,物質(zhì)高錳酸鉀受熱更容易分解.
(4)按照表格中的藥品來(lái)制備氧氣,生成氧氣質(zhì)量相等的兩組是:BC(填序號(hào)).
組別藥品
A5g高錳酸鉀固體
B5g氯酸鉀固體
C5g氯酸鉀固體、2g二氧化錳
D5g氯酸鉀固體、2g高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某學(xué)生為了測(cè)種子的呼吸作用,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),廣口瓶盛有正在萌發(fā)的種子及一裝有石灰水Ca(OH)2溶液的小燒杯,經(jīng)過一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.澄清石灰水變渾濁
B.澄清石灰水變渾濁,U型管液面a端下降,b端上升
C.種子發(fā)芽,澄清石灰水變渾濁,U型管液面a端上升,b端下降
D.種子發(fā)芽,澄清石灰水變渾濁,U型管液面仍保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)幫助我們從認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)開始認(rèn)識(shí)世界.
(1)均衡膳食有益健康,下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是AC(填字母序號(hào)).

為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素.(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)
(2)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是CO.
(3)“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等,其中活性炭起到吸附和過濾的作用.
(4)葡萄糖(C6H12O6)的氧化可供給人體的活動(dòng)和維持體溫所需要的能量,其反應(yīng)可表示為:
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
①請(qǐng)?jiān)跈M線上填上“數(shù)字”以完成該反應(yīng).
②下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是AD(填字母序號(hào))
A.葡萄糖中含有24個(gè)原子
B.食物中為人體提供能量的主要物質(zhì)是糖類
C.醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補(bǔ)充能量
D.葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳不能及時(shí)排出人體,則血液pH將增大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案