11.通過(guò)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動(dòng)性順序.鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過(guò)程如下:
【提出假設(shè)】
(1)對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè):
a.Al>Cr>Cu  b.Cr>Al>Cu  c.Al>Cu>Cr
【查閱資料】該研究小組必須查閱的資料是②(填序號(hào))
①Cr、Al、Cu三種金屬的密度 ②Cr能否與酸反應(yīng) ③Cr、Al、Cu三種金屬導(dǎo)電性
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同溫下,取大小相同的打磨過(guò)的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如表:
金屬CrAlCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解無(wú)氣泡產(chǎn)生,金屬無(wú)變化
【控制實(shí)驗(yàn)條件】
(2)打磨三種金屬發(fā)生的是物理變化;上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是鹽酸的濃度不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率.
【得出結(jié)論】
(3)原假設(shè)中正確的是a(填假設(shè)中“a”“b”或“c”).寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cr+2HCl═CrCl2+H2
【結(jié)論應(yīng)用】
(4)根據(jù)探究結(jié)果,寫出Al絲與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43,并寫出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色.

分析 【提出假設(shè)】(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
【查閱資料】驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序可通過(guò)金屬與酸或鹽溶液反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
【控制實(shí)驗(yàn)條件】(2)打磨三種金屬,是除去金屬表面的氧化膜,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)Cr片表面產(chǎn)生氣泡較慢,Al片表面產(chǎn)生氣泡較快,銅與稀鹽酸不反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
(4)Al絲與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:【提出假設(shè)】(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),故可猜想:Al>Cu>Cr.
【查閱資料】驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序可通過(guò)金屬與酸或鹽溶液反應(yīng),該研究小組必須查閱的資料是Cr能否與酸反應(yīng),無(wú)需查閱三種金屬的密度和導(dǎo)電性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【控制實(shí)驗(yàn)條件】(2)打磨三種金屬,是除去金屬表面的氧化膜,發(fā)生的是物理變化;上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是鹽酸的濃度不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率.
(3)Cr片表面產(chǎn)生氣泡較慢,Al片表面產(chǎn)生氣泡較快,銅與稀鹽酸不反應(yīng),說(shuō)明鉻、Al的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),且鋁的金屬活動(dòng)性比鉻強(qiáng);銅的位置排在氫的后面,不能稀鹽酸反應(yīng),會(huì)觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象.則三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是Al>Cr>Cu.
鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鉻和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
(4)Al絲與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43;反應(yīng)的現(xiàn)象為鋁的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色.
故答案為:【提出假設(shè)】(1)Al>Cu>Cr;
【查閱資料】②;
【控制實(shí)驗(yàn)條件】(2)物理;鹽酸的濃度不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率;
(3)a;Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;
(4)2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43;鋁的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)靈活運(yùn)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.分子是化學(xué)變化中最小粒子B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.分子間存在一定間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)按照要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:
(1)磷在氧氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)高錳酸鉀固體受熱分解制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)碳在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.認(rèn)識(shí)常用化學(xué)儀器,了解儀器用途及使用注意事項(xiàng),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,是學(xué)好化學(xué)的前提.現(xiàn)有如圖1實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出儀器的名稱:A試管,D漏斗,E膠頭滴管
(2)量取一定量液體除了需要圖中某儀器,還需要量筒 (填儀器名稱).
(3)用上述儀器的編號(hào)回答:①能作為熱源的是C;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是A;要放在石棉網(wǎng)上加熱的是B.②滴加少量液體時(shí)要用到E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.在某公共場(chǎng)所有一廣告如圖,則:
(1)尿素分子中共含有8個(gè)原子.
(2)求尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)該廣告宣稱其含氮量為51.3%,因此,這是一則虛假(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是原子、質(zhì)子、核外電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.近期,杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時(shí),它不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾病;同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃眨唤(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來(lái)源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的A地段分三組對(duì)空氣進(jìn)行分時(shí)采樣,采樣時(shí)段與測(cè)試結(jié)果如表:
清晨
(車流量最。
上班時(shí)段
(車流量大)
中午
(車流量。
下午時(shí)段(車流量最大)
第1組19894392
第2組22833895
第3組20864188
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將車流量設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,在市區(qū)的A地段,空氣中PM2.5的濃度在下班時(shí)段最大.
(2)大量的PM2.5對(duì)人體有很大的危害.材料告訴我們,人體中最先受到PM2.5影響的是呼吸系統(tǒng).
(3)下列措施中,有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是ABD.
A.增加綠化面積          B.過(guò)年時(shí)少放或不放煙花爆竹
C.提倡秸稈焚燒          D.減少汽車的使用,近距離提倡自行車出行
(4)近來(lái)很多家庭也購(gòu)買了空氣凈化器.空氣凈化一般經(jīng)過(guò)①濾網(wǎng)過(guò)濾、②活性炭吸附、③負(fù)離子沉降、④臭氧消毒等四步驟,其中主要通過(guò)發(fā)生化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)凈化目的是④.
(5)為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器,如圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化.如果催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑,請(qǐng)寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.2CO+2NO$\frac{\underline{\;鉑\;}}{\;}$2CO2+N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.通過(guò)觀察,我們知道了蠟燭的火焰分為外焰,內(nèi)焰,焰心三個(gè)部分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在畢業(yè)晚會(huì)上,小凱設(shè)計(jì)了一個(gè)化學(xué)接龍游戲:

①H2SO4、赟、跱a2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案