13．某研究小組在取得的水樣中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀．這說(shuō)明該水樣是（　�。�
A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答 解：某研究小組在取得的水樣中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀．由于氯化銀、碳酸鹽屬于白色沉淀，這說(shuō)明該水樣中除了含有水以外，還含有其他離子，即還含有其它物質(zhì)，所以屬于混合物．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．鑒別下列物質(zhì)所選用的方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
B．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
C．用稀鹽酸鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
D．灼燒聞氣味鑒別棉線和羊毛線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 （g）92221
反應(yīng)后質(zhì)量（g）x2621
（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒(méi)有參加該化學(xué)反應(yīng)，也可能作該反應(yīng)的催化劑．
（2）這一反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)； x=5g．
（3）按上述反應(yīng)類(lèi)型，任舉一例具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如皮膚上濺到濃硫酸，應(yīng)先用干布擦去，再用水沖洗
B．用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)如果視線偏高，則讀數(shù)偏大
C．往試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管貼著試管內(nèi)壁，以防液體滴到外面
D．取用粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙或紙槽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某興趣小組的同學(xué)用圖示裝置制取氧氣，
然后進(jìn)一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出編號(hào)為①和②的儀器的名稱
①導(dǎo)氣管；②集氣瓶．
（2）寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）圖中B裝置內(nèi)盛有無(wú)水硫酸銅白色粉末，白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：
CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（藍(lán)）
請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，無(wú)水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)？是（填“是”或“否”）
（4）用向上排空氣法收集氧氣，
a：圖中儀器①伸入儀器②中的位置是否正確？是（填“是”或“否”）．
b：又該如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿呢？（寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否集滿的最好方法是：將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了
（5）他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣，并按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：
①氧氣能支持燃燒
②氧氣的密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．世博會(huì)上使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．乳酸是由3種元素組成的，其碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)比為1：2，其中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧元素；2mol乳酸中含有乳酸分子約1.204×1024個(gè)，乳酸的摩爾質(zhì)量為90g/mol，2摩爾乳酸的質(zhì)量是180g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途，既利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，又利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
B．工業(yè)上用堿溶液來(lái)吸收有毒的酸性氣體
C．用活性炭除去家庭裝修異味
D．工業(yè)上用水進(jìn)行洗滌、溶解、加熱和冷卻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常用方法．下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　　）
A．硫酸銅中含氧元素，是一種氧化物B．氧氣中只含氧元素，是一種單質(zhì)
C．硝酸鉀中含硝酸根離子，是一種酸D．碳酸鈉中含碳元素，是一種有機(jī)物

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