【題目】小敏在觀看央視農(nóng)業(yè)頻道的電視節(jié)目時(shí),看到一些水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的工作人員向魚池中撒入一些名為過(guò)氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì),同時(shí)發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣泡。這些現(xiàn)象激發(fā)了他進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。
【提出問(wèn)題】當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
【進(jìn)行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是 (選填①、②或③),其理由是 ;
【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置
(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。 (填實(shí)驗(yàn)操作),
說(shuō)明生成的氣體是氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。
(3) 小敏又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證生成物中有氫氧化鈣:
【問(wèn)題討論】
(1)過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是 價(jià)
(2)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)人們?cè)谶\(yùn)輸魚苗時(shí),在水中也常會(huì)加入少量過(guò)氧化鈣,其主要目的是 。
【答案】【進(jìn)行猜想】②反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素 (合理即可)
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)將帶火星的木條放在導(dǎo)管P處,木條復(fù)燃
(2)反應(yīng)放熱,吸濾瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹
(3)
【問(wèn)題討論】(1)-1
(2)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
(3)增加水中的含氧量(合理即可)
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,【進(jìn)行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣。你不贊同的猜想是②,其理由是反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素。【實(shí)驗(yàn)探究】(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。將帶火星的木條放在導(dǎo)管P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是氧氣。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是反應(yīng)放熱,吸濾瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹。(3)小敏又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證生成物中有氫氧化鈣:
【問(wèn)題討論】(1)過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是+1 價(jià)。(2)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2 +2 H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑。(3)人們?cè)谶\(yùn)輸魚苗時(shí),在水中也常會(huì)加入少量過(guò)氧化鈣,其主要目的是)增加水中的含氧量。
考點(diǎn)∶考查實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列問(wèn)題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的_________極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是_________,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于_________:_________.
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由________和_________組成
(4)寫出電解分解水的化學(xué)方程式_____________該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氦-3的原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其一個(gè)原子中的電子數(shù)為
A.1 B.2 C.3 D.5
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)寫出用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式: ,若用D裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿 .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 .(填字母)
(3)收集氨氣的裝置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 .
(4)若你手邊現(xiàn)有24.5g氯酸鉀,能制多少克氧氣?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
C | 體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子間間隔變大 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是
A.PM2.5 B.NO2 C.SO2 D.CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)aC 2 H 2 +bO 2 =m CO 2 +n H 2 O中,系數(shù)之間關(guān)系正確的是
A. a+b-m+n B. 2a=m C. m=n D. b=m+n
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com