如圖,是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“O”表示( )
A.氫元素 B.氫原子 C.氧元素 D.氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是農(nóng)民種植的大豆,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)大豆可以做成豆?jié){、豆腐等,是人體獲取 (填除水外的一種營(yíng)養(yǎng)素)的主要來(lái)源之一,為了使豆?jié){喝起來(lái)更香甜,喝豆?jié){時(shí)經(jīng)常加一些白糖,它對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出 ,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要.
(2)為了使大豆增產(chǎn)增收,在種植過(guò)程中有時(shí)需施加適量鉀肥,鉀肥能增強(qiáng)作物的 、 能力,硫酸鉀是常用的鉀肥之一,其化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建設(shè)城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( 。
A.使用清潔能源代替煤和石油
B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒
D.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①冰水混合物②P2O5③自來(lái)水④O2⑤CO2⑥空氣⑦氯酸鉀⑧礦泉水⑨鐵粉,其中屬于混合物的是: ;純凈物是: .(填序號(hào))
一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣.問(wèn)正常成年人每分鐘需要吸入的空氣大約為 升.(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶水面上方空間分為5等份,并做好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷須 (過(guò)量或少量),目的是
(2)步驟②中,紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是
(3)步驟③中,打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為,若結(jié)果偏低,原因可能是:(根據(jù)題意答出所有的可能)
(4)若裝置不變,將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)獲得成功,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水,下面對(duì)該凈水器分析正確的是( 。
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?/p>
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空:
(1)2個(gè)氧分子 ;
(2)人體中含量最高的金屬元素 ;
(3)硫酸鈉中的陰離子 ;
(4)赤鐵礦石高爐煉鐵 ;
(5)用鹽酸制取氫氣 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是: ;
(2)由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子是: ;
(3)2個(gè)氧原子: ;
(4)氧化鋁: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C.電解水時(shí)加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性
D.吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處產(chǎn)生大量黑煙
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