目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)石油可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品,該變化屬于
 
填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、
 
等(請舉一例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷的水合物,如果開采和貯存方法得到突可以成為未來的新能源.“可燃冰”的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):資源綜合利用和新能源開發(fā),化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)考慮化學(xué)變化、物理變化的概念解答.
(2)運(yùn)用潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能、水能等都是當(dāng)今世界的新能源解答.
(3)運(yùn)用甲烷燃燒生成水和二氧化碳解答.
解答:解:
(1)根據(jù)沸點(diǎn)的不同,石油可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品,該變化屬于物理變化.
(2)潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能、水能也能發(fā)電,故答案:風(fēng)能發(fā)電.
(3)甲烷燃燒生成水和二氧化碳,故答案:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:
(1)物理.(2)風(fēng)能發(fā)電.(3)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評:本題主要考查了化石燃料的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,解題時(shí)一定要注意化學(xué)方程式的書寫一定要準(zhǔn)確無誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國每年都有大量的過期糧食--陳化糧,不能作為人畜的食用糧.人們常將陳化糧用來生產(chǎn)酒精.其過程為:
陳化糧
水、催化劑
葡萄糖
酒化酶
酒精+二氧化碳
主要成分淀粉的化學(xué)式:(C6H10O5n
(1)寫出陳化糧制酒精的化學(xué)方程式:
 

(2)生產(chǎn)的酒精可以添加到汽油中得到乙醇汽油.使用乙醇汽油的有很多優(yōu)點(diǎn).根據(jù)你的思考,請寫出一條乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濃硫酸常用作干燥劑,是因?yàn)樗哂?div id="zrjvflf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;燒堿在空氣中容易變質(zhì),是因?yàn)樗赘諝庵械?div id="577n7j7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應(yīng);寫出燒堿變質(zhì)的反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤.該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見度差.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的,于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn),請你填寫下列空白.
[提出問題]空氣里二氧化硫(SO2)是否超標(biāo)呢?
[查閱資料]Ⅰ.我國關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見下表:
地   區(qū)風(fēng)景區(qū)居民區(qū)工廠區(qū)
SO2濃度限值(mg/m30.150.500.70
Ⅱ.二氧化硫能與氫氧化鈉(NaOH)反應(yīng)生成亞硫酸鈉(Na2SO3);硫酸鈉(Na2SO4)能與氯化鋇(BaCl2)反應(yīng)生成硫酸鋇,硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)).
Ⅲ.二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),生成碳酸鈉,生成碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀(碳酸鋇能與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來測定空氣中SO2的含量.
(1)采集工廠附近的空氣樣品250L.
(2)將空氣樣品通過NaOH溶液,加入一定量氧化劑過氧化氫(H2O2),使其中亞硫酸鈉(Na2SO3)完全轉(zhuǎn)化為硫酸鈉(Na2SO4).
(3)再加入過量的氯化鋇(BaCl2)溶液,經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質(zhì)量為1.2mg.
計(jì)算:250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為0.33mg.由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論:該廠排放的SO2
 
(填“超標(biāo)”或“不超標(biāo)”).
(4)簡述采集空氣樣品的方法
 

[發(fā)現(xiàn)新問題]考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測得的SO2的含量偏大,其依據(jù)及你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是
 

[反思與應(yīng)用]為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請你提出一條合理化建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.在O2、CO2、CO、SO2、H2O、C、C2H5OH幾種物質(zhì)中選擇正確的物質(zhì)填入相應(yīng)空格內(nèi)(寫名稱):(注意寫名稱)
(1)鑲在玻璃刀頭上,用于裁玻璃的
 

(2)人們在進(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的
 
,該氣體是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w.
(3)用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒,主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的
 
排放不暢而引起的.
(4)一種常見液體,屬于可再生能源.可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到,加到汽油中可作車用新型燃料,使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.這種液體是
 

(5)蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有
 

(6)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在生活中普遍使用.鐵制品表面的銹要及時(shí)除去,否則會加快銹蝕,這是因?yàn)殍F銹具有
 
結(jié)構(gòu),從而具有
 
性;鋼管上常常鍍一層鋅是因?yàn)?div id="5b75xpd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣.(1)實(shí)驗(yàn)操作①將高錳酸鉀加入試管中,并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花,然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管;④把試管固定在鐵架臺上;⑤有排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,試管突然破裂了,試分析發(fā)生這種情況的可能原因:
 

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將①氯化鈉②C60③金剛石三種物質(zhì)的構(gòu)成粒子按原子、分子、離子的順序進(jìn)行排列(填序號)
 
,C60的相對分子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖中繪出的某些物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)10℃時(shí),X 的溶解度
 
Y的溶解度;(填“>”、“<”或“=”)
(2)P點(diǎn)的含義是
 
;
(3)30℃時(shí),往100克水中加入60克X物質(zhì),得到的溶液是
 
溶液,(填“飽和”或“不飽和”)其它條件不變,把溫度由30℃降到20℃,能析出
 
克X物質(zhì).

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