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【題目】下列各選項與如圖所示曲線相符的是（　　）

選項

橫坐標

縱坐標

A

向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量

溶液中氫元素的質量

B

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量

產生氣體的質量

C

一定量的硫酸銅溶液中加入氯化鋇生成沉定的質量

生成沉定的質量

D

在一定溫度下，向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質量

溶液中溶質的質量分數

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，所以溶液中氫元素的質量先減小，待稀硫酸完全反應后，然后不變，不符合題意；

B、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸，鹽酸會先與氫氧化鈉反應，生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后，再與碳酸鈉反應，生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以加入一定量的鹽酸后，才會生成氣體，一開始無氣體產生，不符合題意；

C、一定量的硫酸銅溶液中加入氯化鋇生成硫酸鋇沉淀，沉淀質量從零開始增加，待硫酸銅完全反應后，然后保持不變，符合題意；

D、在一定溫度下，向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液已經達到飽和，不再溶解硝酸鉀，溶液的質量分數不變，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，某反應前后各物質的質量如下表所示。下列判斷不正確的是（ ）

物質的構成微粒

M

反應前的質量/g

68

32

0

1

t時刻的質量/g

8

x

反應后的質量/g

0

0

y

37

A.x=0.75y

B.物質M中一定不含氧元素

C.反應物的化學計量數之比為2:3

D.反應前后硫元素化合價發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用鋁土礦（含有 Al2O3 和 SiO2，不考慮其它雜質）制取金屬鋁的基本流程如下圖所示：

（1）通過該流程可得出SiO2的性質有_________（填序號）。

A難溶于水 B不能與稀硫酸反應 C能與氫氧化鈉溶液反應

（2）鋁土礦中氧化鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水的化學方程式為_______________。

（3）操作 I 的名稱為___________。

（4）鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，反應的化學方程式為___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小順序為______；

（2）t2℃時，乙物質的溶解度為______g

（3）將t2℃時180g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量為______g，所得甲溶液溶質質量分數為______。

（4）取等質量的甲、乙、丙三種物質，分別配制成t2℃時的恰好飽和溶液，所得三種溶液的質量由大到小順序為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉化制得。

下列選項錯誤的是（ ）

A. 反應I中，通電時發(fā)生的反應方程式為NaCl+3XNaClO3+3H2↑，則X的化學式為H2O

B. 反應Ⅱ的基本反應類型為復分解反應

C. 該轉化中可以循環(huán)利用的物質是氯酸鈉

D. KClO3中氯元素的化合價為+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是某實驗小組設計的一個探究分子運動的實驗，實驗室會聞到一股難聞的氨氣(NH3)臭味，于是他們重新設計了如圖乙所示的實驗裝置。

實驗操作：

①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3～4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。

②取少量上述溶液于試管中，向其中緩慢滴加濃氨水，觀察現象。

③在E、F試管內分別倒入2mL操作①燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在D、G試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡膠塞的導管按圖乙連接好，并將G試管放置在熱水中，打開鐵絲夾，觀察幾分鐘。請回答：

（1）按圖甲裝置實驗容易聞到刺激性氣味，說明分子____________________。

（2）操作③中圖乙，燒杯中放熱水的目的是___________，實驗時可觀察到E、F試管中的實驗現象分別是E：___________、F：_____________。

（3）對比E、F試管中的實驗現象還可以得到的一個新結論是溫度越____________，分子運動速率____________。為了使新結論更可靠，在實驗時需要注意控制的條件是__________________(寫一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（　�。�

A. 向pH＝2的酸溶液中不斷加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽（m表示食鹽的質量，A%表示溶質質量分數）

D. 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量隨反應時間t的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 甲、乙、丙三種物質不可能配成相同濃度的飽和溶液

B. 甲中混有少量丙時，可用降溫結晶法提純甲

C. t2℃時，甲、乙飽和溶液中，甲的溶質一定大于乙

D. 相同質量的甲乙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，剩余溶液中溶質質量甲＜乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀，由于碘鹽中碘含量相對較低，根本起不到預防放射性碘的作用。醫(yī)療專家提醒：不可盲目過量吃碘鹽或碘片，過多攝入碘可誘發(fā)甲狀腺亢進。則回答下列問題：

（1）碘鹽中的“碘”指的是_____（選“分子”“原子”或“元素”），碘元素被譽為“智力之花”，是人體內合成_____的主要原料，如果人體內的碘元素缺少或含量過多會導致甲狀腺亢進的癥狀。生活中若要預防甲狀腺腫大，應該如何經常健康膳食_____。

（2）精制碘鹽的儲存方法是密封儲藏和防潮濕，食用方法是待食物烹調好后再放入，可以準確推測碘酸鉀的化學性質為_____。因此碘鹽存放的科學方法是_____。

（3）世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘。推薦服用量為100毫克碘元素，每500g“云鶴”加碘食鹽，經化驗其中含有碘元素50mg，我們每天食用10g碘鹽，則我們從碘鹽中可吸收_____g碘元素，食用碘鹽_____（能否）防治核輻射。

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