下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•臨沂)被病菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素,其化學(xué)式為C17H12O6,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥.下列關(guān)于黃曲霉素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.黃曲霉素屬于有機(jī)化合物
B.黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成
C.黃曲霉素中含有17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子
D.黃曲霉素中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為17:1:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.濕衣晾干﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
B.水結(jié)成冰﹣分子本身發(fā)生變化
C.氣體受熱膨脹﹣分子間間隔變大
D.輪胎充氣﹣分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^(guò)程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 .
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究.
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn),小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論正確 ,請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因: .
(5)結(jié)論分析:請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論: .
(6)查閱資料:小剛和小潔通過(guò)查閱資料了解到:法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
(7)交流表達(dá).
(8)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某化工廠的金屬?gòu)U料主要成分是銅粉還含有鐵粉,需回收此廢料中的銅.現(xiàn)取廢料樣品l0.0g,向其中加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)共收集到0.1g 氫氣.試求:
(1)廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)現(xiàn)有廢料20.0t,共可回收銅的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
N2O5中氮元素的化合價(jià)為
A.+2 B.﹣2 C.+5 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別一杯硝酸鉀溶液是否是飽和,可采取的最佳方法為
A.加熱
B.降溫
C.加入硝酸鉀
D.加入該溫度下的硝酸鉀飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省郴州市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將X、Y、Z三種金屬分別浸入稀鹽酸中,X、Y不溶解,Z溶解;X浸入Y的硫酸鹽溶液中,X表面有Y析出。則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是
A. Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Z>X>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在探究“酸堿指示劑與溶液酸堿性的關(guān)系”時(shí),用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖,如圖所加試劑①②③分別是
A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸
B.稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液
C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸
D.稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液
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