物質(zhì) | Al(OH)3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 溶 | 溶 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).取少量摩擦劑于錐形瓶中,加入適量的稀鹽酸. | 固體全部溶解,有氣泡,石灰水變混濁 | 則猜想1成立 錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
摩擦劑部分溶解 石灰水無(wú)明顯變化 | 則猜想3成立 |
分析 牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2,根據(jù)由上邊物質(zhì)中的兩種組成,進(jìn)行兩種物質(zhì)的組合考慮;根據(jù)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想1正確,用猜想1的成分與鹽酸反應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;根據(jù)若摩擦劑部分溶解,不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明不存在碳酸鈣考慮哪一猜想正確;(1)根據(jù)方程式的寫(xiě)法考慮;(2)根據(jù)硫酸與碳酸鈣反應(yīng)的生成物考慮.
解答 解:牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2,根據(jù)由上邊物質(zhì)中的兩種組成,猜想1:摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3;猜想3:摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3;所以還缺少SiO2和CaCO3的組合;所以猜想2是SiO2和CaCO3;
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想1正確,即牙膏摩擦劑的成分是Al(OH)3和CaCO3,加入鹽酸后,氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng),生成氯化鋁和水;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,所以現(xiàn)象是全部溶解,并產(chǎn)生氣泡;
若摩擦劑部分溶解,不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明其中不能含有碳酸鈣,因?yàn)樘妓徕}與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,所以猜想3成立;
氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鋁與鹽酸,生成物是氯化鋁和水,用觀察法配平;
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁,先在少量牙膏樣品中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時(shí)間,取上層清液,再滴加稀鹽酸至過(guò)量.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清夜中滴加稀鹽酸時(shí)開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象,之后有固體產(chǎn)生,最后固體溶解,依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁.
答案:
【查閱資料】(4)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
提出猜想】猜想2:SiO2和CaCO3
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
稀鹽酸 | Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道氫氧化鋁與碳酸鈣都不溶于水,但能與鹽酸反應(yīng),并且碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論能反推出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出物質(zhì)組成,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | 8 | 6 | 4 | 2 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段 | |
C. | 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過(guò)程無(wú)關(guān) | |
D. | 化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕氧氣 | B. | 降低溫度到著火點(diǎn)以下 | ||
C. | 消除可燃物 | D. | 三者兼用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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