8.氧化銅(CuO)是一種黑色固體,可溶于稀硫酸中.某同學(xué)想知道是稀硫酸中的H2O、H+和SO42-中的哪種粒子能使氧化銅溶解.請(qǐng)你和他一起通過(guò)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成這次探究活動(dòng)
(1)你提出的假設(shè)是可能是H+使CuO溶解;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)可以證明水分子不能使氧化銅溶解;
(3)要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)和(Ⅲ),在(Ⅲ)中應(yīng)該加入Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體不溶解;
(4)探究結(jié)果為稀硫酸中的H+使CuO溶解.

分析 (1)稀硫酸中存在三種粒子,即水分子、氫離子、硫酸根離子,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)實(shí)驗(yàn)I中加入的是水,實(shí)驗(yàn)I是驗(yàn)證水能否使氧化銅溶解;
(3)實(shí)驗(yàn)I、實(shí)驗(yàn)III中的氧化銅不溶解,II中氧化銅溶解,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)分析得出結(jié)論.

解答 解:(1)稀硫酸中存在水分子、氫離子、硫酸根離子,可能是稀硫酸中的水分子、氫離子或硫酸根離子中的一種使氧化銅溶解;故答案為:可能是H+使CuO溶解;
(2)實(shí)驗(yàn)I中,氧化銅不溶解,說(shuō)明水分子不能使氧化銅溶解;故填:水分子不能使氧化銅溶解;
(3)因?yàn)棰駥?shí)驗(yàn)證明了H2O不能使CuO溶解的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中既有H+,又有SO42-和H2O,其中水分子已經(jīng)證明了不能使CuO溶解,而且知道實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的現(xiàn)象是氧化銅溶解,但三個(gè)實(shí)驗(yàn)必須得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如果實(shí)驗(yàn)三再加鹽酸,那硫酸根就沒(méi)法證明了,所以實(shí)驗(yàn)Ⅲ中應(yīng)加入的物質(zhì)應(yīng)該是含硫酸根的溶液;故填:Na2SO4等液;固體不溶解;
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得知,水分子和硫酸根離子都不能使氧化銅溶解,使氧化銅溶解的是氫離子,只有含有大量氫離子的溶液才可以和氧化銅反應(yīng),使之溶解;故填:稀硫酸中的H+使CuO溶解.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸溶液和氧化銅反應(yīng)的本質(zhì),是溶液中的氫離子和氧化銅反應(yīng)的結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為研究酸的性質(zhì),某研究小組進(jìn)行了如下探究.

(1)小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中.寫出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)小剛仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢.通過(guò)查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬.她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進(jìn)了鋅和硫酸的反應(yīng).
為了驗(yàn)證小剛的猜想,你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的下列哪種物質(zhì)?B.
A.HCl       B.CuCl2        C.NaCl        D.CaCl2
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述所選物質(zhì),純鋅和稀硫酸的反應(yīng)都有不同程度的加快,請(qǐng)你分析可能的原因是什么?四種溶液中的Cl-對(duì)溶液起了促進(jìn)作用.
(4)小剛想通過(guò)用一定質(zhì)量粗鋅和足量的硫酸反應(yīng),測(cè)量生成氫氣的體積來(lái)計(jì)算粗鋅的純度.設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
在虛線框中應(yīng)接入圖2中的②,廣口瓶上方殘留的空氣不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)氫氣體積的測(cè)量造成影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a、b的名稱.
a是酒精燈;b是分液漏斗.
(2)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B.化學(xué)方程式為反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用,加快了H2O2的分解.收集氧氣可以采用C或E.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選D或E;甲烷在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)通過(guò)查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下,通過(guò)發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫氣體和硫酸亞鐵.制取硫化氫氣體得發(fā)生裝置為A,收集裝置為C.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;已知硫化氫氣體在空氣中燃燒可生成二氧化硫和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
(5)氫氣的密度小于空氣且難溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用固體鋅和稀鹽酸常溫下反應(yīng)制得氫氣,同時(shí)生成硫酸鋅;請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣的裝置組合為BD或BE;寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于造紙、印染和煉油工業(yè),生活中還用來(lái)除去油脂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,將制得的氣體通入澄清石灰水,觀察到石灰水未變渾濁,他們對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇.同學(xué)們提出了下列三個(gè)假設(shè):
假設(shè)①:石灰水已變質(zhì);假設(shè)②:制得的氣體中無(wú)二氧化碳;假設(shè)③:制得的氣體中有一定量的氯化氫氣體.
(1)同學(xué)們先探究假設(shè)①是否成立.他們將適量的原試劑瓶中的澄清的石灰水倒入小試管中,然后通入二氧化碳?xì)怏w(填寫實(shí)驗(yàn)操作),他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確認(rèn)了石灰水未變質(zhì).他們接著探究,通過(guò)實(shí)驗(yàn)否定了假設(shè)②.
(2)同學(xué)們繼續(xù)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究假設(shè)③,如表所示:
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論制得的氣體中有氯化氫氣體制得的氣體中有氯化氫氣體
上述實(shí)驗(yàn)一中的A物質(zhì)是硝酸銀溶液,實(shí)驗(yàn)二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡
(3)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了澄清石灰水未變渾濁的原因是制得的氣體中含有一定量的氯化氫氣體.請(qǐng)解釋將制得的氣體通入澄清石灰水后,石灰水不變渾濁的原因是稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氯化鈣和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.C02與NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng),但看不到明顯現(xiàn)象.某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】
(1)CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(2)方案一:
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
往盛有NaOH溶液的試管中通人CO2,然后滴人足量的氯化鈣溶液產(chǎn)生了沉淀CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
(3)方案二:接如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
1實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開(kāi)活塞燒杯中的水吸入集氣瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
【反思與評(píng)價(jià)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為方案二根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出“CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論,還應(yīng)再做對(duì)比實(shí)驗(yàn),理由是二氧化碳可以溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)B.用“化學(xué)”眼光分析
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤氣泄漏立即打開(kāi)排氣扇
③煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
①洗滌劑去除油污是因?yàn)槿榛饔?br />②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下
C.化學(xué)與健康D.對(duì)除雜和鑒別的認(rèn)識(shí)
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2
②用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
③用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.日常生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A.糖水B.牛奶C.氮?dú)?/td>D.潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.嗎啡是我國(guó)政府明令嚴(yán)禁的毒品,其化學(xué)式為C17H19NO3,它由四種元素組成,每個(gè)分子中含有40個(gè)原子.毒品大麻的化學(xué)式為C12H30O2,查獲的這類毒品在空氣中焚燒時(shí)生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C12H30O2+37O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$24CO2+30H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案