判斷下列大小或強弱關(guān)系，并用“<”、“>”或“=”填空。

(1)相對分子質(zhì)量：油脂_________蛋白質(zhì)；(2) 導電性強弱：食鹽水________蔗糖水；

(3)熔點高低：黃銅絲__________銅；(4)核外電子數(shù)：鎂原子___________鎂離子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（ ）

A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金

C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】南京市聯(lián)合體2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：探究題

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。

Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖，請回答下列問題。

（1）A中細鐵絲燃燒的化學方程式為_______________________。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______________（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式為 __________________________。

Ⅱ.化學實驗小組同學將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。

【查閱資料】SO2與二氧化碳化學性質(zhì)相似，也能使澄清石灰水變渾濁。

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設(shè)計了如下方案：

（1）甲同學認為是O2，除了用帶火星木條檢驗外，還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，如果觀察到_______________ ，證明猜想正確。

（2）乙同學認為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學方程式________________________________ 。

（3）實驗小組同學綜合考慮，設(shè)計了如下組合實驗方案，驗證猜想。

【實驗探究】

（1）實驗開始時，先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是 __________________________________________。

（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。

【實驗結(jié)論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是_______________。

【思維拓展】

（1）硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應(yīng)的發(fā)生，配制硫酸銅溶液時，通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中，再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的，你認為X最好是_____________（寫化學式）。

（2）如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1:m2= __________________。

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】南京市聯(lián)合體2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 測定溶液酸堿度 B. 驗滿氧氣 C. 熄滅酒精燈 D. 傾倒液體

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：簡答題

某學習小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余物中回收副產(chǎn)物，設(shè)計了如圖所示實驗方案：

【資料卡片】

①KMnO4能和纖維素反應(yīng)。，在中性溶液中比較穩(wěn)定，加熱堿性條件中的KMnO4溶液會有部分KMnO4和H2O反應(yīng)，生成MnO2；

②錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩(wěn)定，在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH，反應(yīng)的化學方程式如下：3K2MnO4+2H2O==2KMnO4和+MnO2↓+4KOH

【實驗方案】

(1)將剩余物加入水中，觀察到的現(xiàn)象是：①部分固體溶解；②有少量不溶物出現(xiàn)；③____________。

(2)回收物甲是____________________(填化學式)。

(3)靜置后過濾時，發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在操作均正確的情況下(過濾前濾紙完好無損)，原因是_______。

(4)濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4和_______________，需要加入少量硫酸進行中和，中和反應(yīng)的化學方程式是____________________________________。

(5)冷卻結(jié)晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_____________________。

(6)加熱31.6gKMnO4使之完全分解，按以上實驗方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是________。

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

在配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液時，一些操作步驟見圖，正確的操作順序是（ ）

A. ②①④③⑤ B. ①②④③⑤ C. ③④①②⑤ D. ④⑤①②③

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是（ ）

A. 三氯生是一種有機物 B. 三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成

C. 三氯生中含有氧氣分子 D. 一個三氯生分子中共含有24個原子

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列實驗方案可行的是

A. 銅粉(三氧化二鐵) ——通入一氧化碳氣體并加熱

B. 氫氣（氯化氫）——依次通過濃硫酸和足量的NaOH溶液

C. 氯化鈉溶液（氯化鈣）——通入適量的二氧化碳氣體，過濾

D. 氫氧化鈉溶液(碳酸鈉) ——加入適量的石灰水，過濾

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇題

下列除雜方法（括號內(nèi)為雜質(zhì)）中正確的是（ ）

A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧氣，點燃

B．硝酸銅溶液（硝酸銀）：加入足量的銅粉，過濾

C．碳酸鈣固體（氯化鈣）：加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥

D．氫氧化鈉溶液（碳酸鈉）：加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

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