下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、加碘食鹽
C、二氧化碳D、果汁飲料
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、果汁飲料中含有水、維生素等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)過氫氧化鈣的相關(guān)知識后，晴晴同學(xué)歸納如下，請你補(bǔ)充完整：
（1）可用于改良酸性土壤，其俗稱是
 
．（填寫一種）
（2）樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿，可
 
．
（3）用石灰漿粉刷墻壁后發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
（4）用化學(xué)方程式表示工業(yè)制取氫氧化鈣的反應(yīng)原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有氯酸鉀和二氧化錳混合物一共15.5g，加熱至完全分解，余下固體為10.7g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
 
g
（2）原混合物中有氯酸鉀多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的．請用分子，原子，離子填空．
（1）體溫計(jì)中的汞是由
 
構(gòu)成的．
（2）用于人工降雨的干冰（固體二氧化碳）是由
 
構(gòu)成的．
（3）用于消暑鎮(zhèn)熱的冰水混合物是由
 
構(gòu)成的．
（4）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的觀點(diǎn)解釋下列常見現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)：分子間隔變大
B、面包霉變：分子發(fā)生變化
C、花香四溢：分子不停運(yùn)動
D、熱脹冷縮：分子大小改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A氫氣與液氫都能作燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
BNaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性溶液中都含有離子
C用水銀體溫計(jì)測量體溫溫度升高，原子間間隙增大
D用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運(yùn)動
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生進(jìn)行，其中既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、氧氣+氫氣→水
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C、氧化汞→汞+氧氣
D、磷+氧氣→五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E是純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，（其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
G
 
H
 
．
（2）請寫出下列變化的化學(xué)符號表達(dá)式：
①B→F
 

②C→B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月以來我國25個(gè)省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染，重慶市加強(qiáng)了對空氣質(zhì)量的檢測，下列沒有被計(jì)入重慶市空氣污染指數(shù)監(jiān)測項(xiàng)目的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、二氧化硫
C、一氧化碳D、可吸入顆粒物

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