下列變化過(guò)程屬于物理變化的是( 。

A.用谷物、葡萄釀制美酒         B.以石油為原料制造藥物

C.分離液態(tài)空氣獲得氧氣         D.用生石灰做干燥劑吸水

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

A、用谷物、葡萄釀制美酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.

B、以石油為原料制造藥物水果榨汁的過(guò)程中有新物質(zhì)藥物生成,屬于化學(xué)變化.

C、分離液態(tài)空氣獲得氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

D、用生石灰做干燥劑水吸過(guò)程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成,屬于化學(xué)變化.

故選C.

考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別.

點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、Ⅰ.2010年4月14日中國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生里氏7.1級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題.請(qǐng)你運(yùn)用以下資料用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
(填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理
(填”物理”或”化學(xué)”)變化.
(2)測(cè)定水樣的酸堿度可用
pH試紙
;檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水

(3)要使水質(zhì)滿(mǎn)足人體健康的需要,還應(yīng)該向其中加入消毒劑,現(xiàn)有一種高效的飲用水消毒劑”ClO2”,其中氯元素的化合價(jià)為
+4
,制取ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為
Cl2

Ⅱ.如圖是汽車(chē)輪胎示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題.

(1)在汽車(chē)輪胎組成中屬于金屬材料的是
鋼絲環(huán)帶
.屬于有機(jī)物的是
胎面膠
,但專(zhuān)家建議充入稀有氣體可以減少輪胎受熱時(shí)體積膨脹,減少爆胎機(jī)會(huì),請(qǐng)寫(xiě)出一種稀有氣體的化學(xué)式
Ne

(2)輪胎所用胎圈一般用合金材料,沒(méi)有用純金屬,你能解釋其中原因嗎?
合金具有很好的抗腐蝕性

(3)合金胎圖(以鋁合金為例主要含金屬鋁)一般不宜接觸酸性物質(zhì)(以鹽酸為例),請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋其中原因
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖.從①~⑥中選擇序號(hào)填空,產(chǎn)生氧氣的有
③⑥
③⑥


(2)鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸
(填“是”或“不是”)緩慢氧化.
(3)2012年2月,國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)
指標(biāo),PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的
(填序號(hào)).
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物
(4)下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
a
a
(填字母)
a、戴口罩     b、禁止焚燒秸稈     c、植樹(shù)造林
(5)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開(kāi)來(lái),常采用液化分離法.如,控制溫度在-183℃時(shí),可將空氣中氮?dú)猓∟2)與氧氣(O2)分離.根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物氨氣(NH3)與N2、氫氣(H2)分離開(kāi)來(lái),最適宜的溫度應(yīng)該控制在
-33.35
-33.35
℃.
物質(zhì) H2 N2 O2 NH3
沸點(diǎn) -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃
工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,該過(guò)程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)2012年2月,國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo),
PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的
(填序號(hào)).
①二氧化碳   ②一氧化碳  ③二氧化硫   ④可吸入顆粒物
(2)鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸
(填“是”或“不是”)緩慢氧化.

(3)上圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖.從①~⑥中選擇序號(hào)填空,產(chǎn)生氧氣的有
③⑥
③⑥

(4)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開(kāi)來(lái),常采用液化分離法.如,控制溫度在-183℃時(shí),可將空氣中氮?dú)猓∟2)與氧氣(O2)分離.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,該過(guò)程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從蘭溪中取出了水樣,觀(guān)察到:
①水樣呈黃色,有異味
②水樣渾濁,有固體小顆粒
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬,攪拌觀(guān)察,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒.再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理
物理
 變化(填“物理”或者“化學(xué)”).
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水.為了判斷得到的自來(lái)水是軟水還是硬水,可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn);若要將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰钪锌梢杂?!--BA-->
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法.
(3)將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是
C
C

A.粉筆灰   B.硫酸銅      C.蔗糖     D.食用油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題.

①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
AC
AC
(填字母序號(hào),下同)
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)    B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是
將帶火星的木條伸入試管,若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明收集的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管,若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明收集的氣體是氧氣
. 這兩種氣體中具有可燃性的那種氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色火焰,它燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃

③分析圖2可知,在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是
D
D

A.水分子發(fā)生了改變           B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)   D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀(guān)察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱(chēng)),該操作需要用到的儀器有
ACDF
ACDF

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)B.酒精燈C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是
濾紙沒(méi)有緊貼漏斗的內(nèi)壁
濾紙沒(méi)有緊貼漏斗的內(nèi)壁
(寫(xiě)出一條即可)
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
 性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.
①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為
取少量的水,加入肥皂水,攪拌,若出現(xiàn)較多的泡沫,是軟水,若出現(xiàn)較少的泡沫,是硬水
取少量的水,加入肥皂水,攪拌,若出現(xiàn)較多的泡沫,是軟水,若出現(xiàn)較少的泡沫,是硬水

②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
. 根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是
能溶于水
能溶于水
(寫(xiě)一條即可),長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

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