分析 (1)熟記儀器名稱;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)據(jù)加熱高錳酸鉀的反應(yīng)原理書寫方程式;并據(jù)制取氧氣的操作、氧氣的助燃性分析解答;
(4)根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)儀器a是試管,故填:試管;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故填:B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;氧氣具有助燃性,所以用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到木條復(fù)燃;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈;木條復(fù)燃;
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:②①③⑤④⑥⑧⑦.
故選D.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀HCl | B. | 無色酚酞溶液 | C. | 紫色石蕊溶液 | D. | PH試紙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | 氯化鈉固體(碳酸鈉) | 稀鹽酸 |
B | 氯化銅溶液(氯化鋅) | 金屬銅 |
C | 氧化銅(銅) | 稀硫酸 |
D | 氧氣(水蒸氣) | 氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量的一氧化碳 | |
B. | 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物 | |
C. | 地殼中含量(質(zhì)量分數(shù))最高的金屬元素是鋁 | |
D. | 用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 氧氣 氮氣 | B. | 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 | ||
C. | 氫氣 二氧化碳 二氧化硫 | D. | 氮氣 二氧化碳 一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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