實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中 | 緩慢有少量氣泡冒出 | 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中 | 迅速有大量氣泡冒出 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | CuO 0.5g |
分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)裝置B適用于固體和液體常溫混合制取氣體,向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體;
(3)收集較純凈的氧氣用排水法,并據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)和氧氣密度比空氣大分析解答;
(4)據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)分析解答;
(5)氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,所以要從氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,可采取溶解、過濾、洗滌、烘干的方法;
(6)【探究實(shí)驗(yàn)一】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康、現(xiàn)象和結(jié)論分析解答;
【實(shí)驗(yàn)探究二】運(yùn)用催化劑的概念和本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,如果氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率,實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用時(shí)間;
【討論交流】要判斷氧化銅是否是反應(yīng)的催化劑,還需證明其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;
【實(shí)驗(yàn)拓展】在準(zhǔn)備工作階段除考慮制氧氣反應(yīng)的難易、反應(yīng)所需的溫度等因素外.還應(yīng)考慮制取氧氣過程的安全性、藥品的價(jià)格、有無(wú)污染物生成等;
(7)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量,并換算為物質(zhì)的量,并結(jié)合方程式計(jì)算反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和長(zhǎng)頸漏斗;
(2)裝置B適用于固體和液體常溫混合制取氣體,向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體;
(3)氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣用排水法,利用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿水、等氣泡連續(xù)、均勻冒出再開始收集,防止收集的氣體不純,由于氧氣的密度比空氣大,所以收集滿的氧氣應(yīng)正放在桌子上;
(4)在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ.收集到的氧氣太少,純度太低,不會(huì)觀察到火星四射現(xiàn)象;
Ⅱ.所用鐵絲表面有油漆未除去,不會(huì)觀察到火星四射現(xiàn)象;
Ⅲ.集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一薄層細(xì)沙,可能導(dǎo)致集氣瓶底炸裂,不會(huì)影響鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn);
Ⅳ.鐵絲的溫度未達(dá)到燃燒溫度,則鐵絲不會(huì)燃燒,無(wú)火星四射現(xiàn)象;
(5)氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,所以要從氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,可采取溶解、過濾、洗滌、烘干的方法;
(6)【探究實(shí)驗(yàn)一】本實(shí)驗(yàn)是要探究‘溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響’,其中一支試管放入冷水中,則另一支試管須放入熱水中,即取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,過氧化氫分解的速率越大,所以放入熱水的試管能觀察到迅速有大量氣泡生成;
【實(shí)驗(yàn)探究二】本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,所以“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時(shí)間;
如果氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率,則實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用時(shí)間;
【討論交流】要判斷氧化銅是否是反應(yīng)的催化劑,還需證明其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;
【實(shí)驗(yàn)拓展】在準(zhǔn)備工作階段除考慮制氧氣反應(yīng)的難易、反應(yīng)所需的溫度等因素外.還應(yīng)考慮制取氧氣過程的安全性、藥品的價(jià)格、有無(wú)污染物生成等;
(7)解:生成氧氣的物質(zhì)的量=$\frac{6g-4.08g}{32g/mol}$=0.06mol
設(shè):消耗的氯酸鉀的物質(zhì)的量為x.
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
2 3
x 0.06mol
$\frac{2}{3}$=$\frac{x}{0.06mol}$
x=0.04mol
故答案為:(1)酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗
(2)反應(yīng)物為固體與液體,且反應(yīng)不需加熱;氣體的密度比空氣的密度小;
(3)E; 集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿水;等氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再收集氣體;向上;
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ;
(5)b-c-d-a;
(6)【探究實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中 | 緩慢有少量氣泡冒出 | 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中 | 迅速有大量氣泡冒出 |
點(diǎn)評(píng) 本題是一道頗為綜合的實(shí)驗(yàn)題,既考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置選取、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、物質(zhì)的分離等知識(shí),又考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究催化劑、應(yīng)用方程式計(jì)算的能力,結(jié)合相關(guān)選項(xiàng)細(xì)心分析,才能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭 | B. | 一氧化碳 | C. | 含碳元素的物質(zhì) | D. | 難以確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是一種氧化物 | B. | X的相對(duì)分子質(zhì)量為64 | ||
C. | X氣體的密度比空氣大 | D. | X中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 銅表面無(wú)氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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