某同學(xué)配制100克氫氧化鈉溶液,此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5.5%,現(xiàn)進行如下實驗操作:
(1)稱取5.5克固體氫氧化鈉;在天平的兩端各放一質(zhì)量相同的紙片,調(diào)整天平零點然后在左盤放5克砝碼,游碼撥到0.5克處,往右盤加氫氧化鈉至天平平衡.
指出稱量中的兩處錯誤:①______.
②______.
(2)配制溶液;用量筒量取100毫升水,然后將稱量好的氫氧化鈉固體倒入量筒中的水里,邊加熱邊攪拌.
指出配制中的兩處錯誤:
①______.②______.

解:(1)稱量氫氧化鈉時要左物右碼,所以左盤放砝碼,右盤放藥品是錯誤的;氫氧化鈉具有腐蝕性,要放在玻璃器皿中稱量,所以不能直接放在紙上稱量;
(2)需要量取水的質(zhì)量是100g-100g×5.5%=94.5g,所以需要量取94.5mL水.配制溶液時要在燒杯中配制.
故答案為:(1)①左盤放砝碼,右盤放藥品;②在紙上稱量氫氧化鈉;(2)①量取100毫升水;②在量筒中配制氫氧化鈉溶液.
分析:(1)根據(jù)根據(jù)天平稱量藥品時左物右碼,氫氧化鈉具有腐蝕性考慮;(2)根據(jù)溶劑的計算方法和配制溶液要在燒杯中配制考慮.
點評:解答本題關(guān)鍵是要熟悉天平的使用方法,溶質(zhì)和溶劑的計算方法,配制溶液要在燒杯中配制.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗“工業(yè)冶煉金屬”的過程.在實驗室做了CO還原CuO的實驗,他們稱得裝有CuO粉末的試管重102g,反應(yīng)完全后,恢復(fù)到室溫稱量,試管和固體殘留物共重100.4g,并收集到CO2 4.4g,請你和他們一起計算:
①102g-100.4g=1.6g,1.6g表示
 
的質(zhì)量;
②該反應(yīng)制得銅的質(zhì)量為
 
克.
(2)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示:
①從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
 
g.
②求水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
③要配制10%的這種鹽酸100g,至少需要38%的濃鹽酸(密度1.19g?cm-3)多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?翔安區(qū)質(zhì)檢)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進行研究.
在查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,該同學(xué)選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進行探究實驗.實驗方案如下:
(1)用20%的鹽酸配制質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸
(2)在注射器中裝上相同體積的鹽酸,進行如圖裝置的實驗

(1)配制100克5%的鹽酸的方法是
計算、量取、稀釋
計算、量取、稀釋

(2)該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了
對比
對比
研究的方法
(3)裝置1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(4)在實驗過程需要觀察的現(xiàn)象是
氣球變大的速率
氣球變大的速率

(5)為了為了使實驗結(jié)果準確,在實驗過程中應(yīng)控制的條件是(寫其中兩點)
碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量相同
碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量相同
;②
鹽酸的濃度相同
鹽酸的濃度相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進行研究.
在查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,該同學(xué)選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進行探究實驗.實驗方案如下:
(1)用20%的鹽酸配制質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸
(2)在注射器中裝上相同體積的鹽酸,進行如圖裝置的實驗

(1)配制100克5%的鹽酸的方法是______
(2)該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了______研究的方法
(3)裝置1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______
(4)在實驗過程需要觀察的現(xiàn)象是______
(5)為了為了使實驗結(jié)果準確,在實驗過程中應(yīng)控制的條件是(寫其中兩點)
①______;②______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進行研究.
在查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,該同學(xué)選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進行探究實驗.實驗方案如下:
(1)用20%的鹽酸配制質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸
(2)在注射器中裝上相同體積的鹽酸,進行如圖裝置的實驗

精英家教網(wǎng)

(1)配制100克5%的鹽酸的方法是______
(2)該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了______研究的方法
(3)裝置1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______
(4)在實驗過程需要觀察的現(xiàn)象是______
(5)為了為了使實驗結(jié)果準確,在實驗過程中應(yīng)控制的條件是(寫其中兩點)
①______;②______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省廈門市翔安區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進行研究.
在查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,該同學(xué)選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進行探究實驗.實驗方案如下:
(1)用20%的鹽酸配制質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸
(2)在注射器中裝上相同體積的鹽酸,進行如圖裝置的實驗

(1)配制100克5%的鹽酸的方法是   
(2)該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了    研究的方法
(3)裝置1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為   
(4)在實驗過程需要觀察的現(xiàn)象是   
(5)為了為了使實驗結(jié)果準確,在實驗過程中應(yīng)控制的條件是(寫其中兩點)
    ;②   

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