某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)行研究．
在查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，該同學(xué)選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)方案如下：
（1）用20%的鹽酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸
（2）在注射器中裝上相同體積的鹽酸，進(jìn)行如圖裝置的實(shí)驗(yàn)

精英家教網(wǎng)

（1）配制100克5%的鹽酸的方法是______
（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了______研究的方法
（3）裝置1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要觀(guān)察的現(xiàn)象是______
（5）為了為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)控制的條件是（寫(xiě)其中兩點(diǎn)）
①______；②______．
（1）使用較濃的鹽酸配制稀鹽酸，先計(jì)算所需較濃鹽酸的質(zhì)量以及水的質(zhì)量，然后根據(jù)密度求出其體積，使用量筒量取，然后在燒杯中稀釋?zhuān)侍睿河?jì)算、量取、稀釋?zhuān)?br>（2）該實(shí)驗(yàn)中，裝置完全相同，利用了對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法，故填：對(duì)比；
（3）碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（4）本實(shí)驗(yàn)是要比較的碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢，反應(yīng)中都生成二氧化碳?xì)怏w，故可以通過(guò)觀(guān)察氣球變大的速率來(lái)比較，故填：氣球變大的速率；
（5）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的條件是碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量相同，鹽酸的濃度相同，故填：碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量相同，鹽酸的濃度相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、鹽酸是初中化學(xué)中很重要的一種酸．
（1）市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱(chēng)為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱(chēng)“白金”．
小紅打算利用鹽酸來(lái)鑒別這兩種“白金”，請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完整
金屬 白色金屬 鉑金
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生
無(wú)明顯現(xiàn)象

（2）某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究．在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)探究方案．（裝置為注射器、U形管、氣球）

①該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了
對(duì)比
研究的方法；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要觀(guān)察的現(xiàn)象是
兩邊氣球膨脹的快慢
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時(shí)候，做過(guò)如圖裝置的實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀(guān)察現(xiàn)象．
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察現(xiàn)象．
（1）通過(guò)比較試管甲中的兩次反應(yīng)，填寫(xiě)下表：
碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)迅速，生成大量氣體． 反應(yīng)
 
，生成氣體更多．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
寫(xiě)出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究．在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)探究方案．
實(shí)驗(yàn)用品：相同型號(hào)的U型管2支、橡皮塞2個(gè)、5mL一次性注射器2支、氣球個(gè)．
實(shí)驗(yàn)裝置：如圖．
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)操作：在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸．將注射器插入橡皮塞中，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中．請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案分析評(píng)價(jià)．
①若取用碳酸鈉0.53g，為控制實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的量相同，應(yīng)取用碳酸氫鈉
 
g；
②該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了
 
研究的方法；
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要觀(guān)察的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時(shí)候，做過(guò)如下圖裝置的實(shí)驗(yàn)．向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀(guān)察現(xiàn)象．用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察現(xiàn)象．
（1）通過(guò)比較試管甲中的兩次反應(yīng)，填寫(xiě)下表：
碳酸鈉+鹽酸            碳酸氫鈉+鹽酸             
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  反應(yīng)迅速，生成大量氣體 反應(yīng)
，生成氣體更多
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
寫(xiě)出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究．在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)探究方案．實(shí)驗(yàn)用品：相同型號(hào)的U型管2支、橡皮塞2個(gè)、5mL一次性注射器2支、氣球2個(gè)．
實(shí)驗(yàn)裝置：如圖．實(shí)驗(yàn)操作：在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸．將注射器插入橡皮塞中，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中．
請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案分析評(píng)價(jià)．
①若取用碳酸鈉0.53g，為控制實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的量相同，應(yīng)取用碳酸氫鈉
0.42
0.42
g；
②該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了
比較
比較
研究的方法；
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要觀(guān)察的現(xiàn)象是
氣球脹大的快慢
氣球脹大的快慢
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?翔安區(qū)質(zhì)檢）某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)行研究．
在查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，該同學(xué)選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)方案如下：
（1）用20%的鹽酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸
（2）在注射器中裝上相同體積的鹽酸，進(jìn)行如圖裝置的實(shí)驗(yàn)

（1）配制100克5%的鹽酸的方法是
計(jì)算、量取、稀釋
計(jì)算、量取、稀釋

（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了
對(duì)比
對(duì)比
研究的方法
（3）裝置1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要觀(guān)察的現(xiàn)象是
氣球變大的速率
氣球變大的速率

（5）為了為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)控制的條件是（寫(xiě)其中兩點(diǎn)）
①
碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量相同
碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量相同
；②
鹽酸的濃度相同
鹽酸的濃度相同
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

鹽酸是初中化學(xué)中很重要的一種酸．
（1）市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱(chēng)為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱(chēng)“白金”．
小紅打算利用鹽酸來(lái)鑒別這兩種“白金”，請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完整
金屬白色金屬鉑金
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象________________
（2）某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究．在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)探究方案．（裝置為注射器、U形管、氣球）

①該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了________研究的方法；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要觀(guān)察的現(xiàn)象是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案