【題目】已知葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6

(1) 葡萄糖由_____種元素組成；

(2)一個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是______；

(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是______；

(4) 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是______；

(5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

(6)360g葡萄糖中氧元素______克?(寫出解答過程

【答案】3 1:2:1 6:1:8 180 40% 葡萄糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

360g葡萄糖中氧元素質(zhì)量為

答：360g葡萄糖中氧元素192克。

【解析】

已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則有：

(1) 葡萄糖由3種元素組成；

(2)一個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是6:12:6，即1:2:1；

(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是；

(4) 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是；

(5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；

(6) 葡萄糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

360g葡萄糖中氧元素質(zhì)量為

答：360g葡萄糖中氧元素192克。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹，制取氧氣有多種方法。其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣，現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量后質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1g水中，充分?jǐn)嚢�，過濾后得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.5g。(不考慮過程中物質(zhì)的損失，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)該反應(yīng)中氧化銅起____作用。

(2)生成的氧氣為____g。

(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___？(此題需用化學(xué)方程式計(jì)算，結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答。

（1）錫元素的相對原子質(zhì)量是_______。

（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是______。若C表示氯離子，則X=________。

（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù)_____（填“大于”或“小于”）乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

（2）B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_____（寫一點(diǎn)）

（4）若收集氫氣，請將D圖補(bǔ)充完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果用“”表示氫原子,用“”表示氯原子。如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖,試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空。

(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于______填“純凈物”或“混合物”,圖示中這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,該反應(yīng)的基本類型為______；

(2)氫氣在氯氣中燃燒時(shí),1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成______個(gè)氯化氫分子。可見,在化學(xué)變化中,______發(fā)生變化,______不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人在劇烈運(yùn)動后，血液中會產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，從而使肌肉的酸痛感消失，下列關(guān)于乳酸的表述正確的是_____（填序號）

A 乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的

B 乳酸的相對分子質(zhì)量為90

C 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：2

D 乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。

請根據(jù)流程回答問題：

（1）將CaCO3研成粉末的目的是 。

（2）寫出反應(yīng)Ⅰ中的化學(xué)方程式__________________ ________。

（3）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和 （填化學(xué)式）。

（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗(yàn)硫酸鉀晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入______（填序號），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ，觀察現(xiàn)象即可判斷。

a．過量的BaCl2溶液 b．過量的Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源．

(1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，將水面以上的容積分五等份，并做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．將燃燒匙內(nèi)足量的__________點(diǎn)燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的_______________．

(3)加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水，在盛水的器具內(nèi)壁上會有水垢生成，則這種煮沸前的水是___________(填“軟水”或“硬水”)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題。

（1）充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則_______燃燒對環(huán)境影響較小，1000 g煤中硫元素的質(zhì)量為_______(假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2)。

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH_______(填“<”“>”或“＝”)5.6的降雨稱為酸雨。在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是__________。工業(yè)上常用熟石灰處理含有硫酸的廢水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2，化學(xué)方程式為：_______________。請根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)變化，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)_______(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。

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