18.鈦(元素符號Ti)因常溫下不與酸、堿反應等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:

I.TiCl4在高溫下與足量Mg反應置換生成金屬Ti,該反應的化學方程式為:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
II.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質,可加入稀鹽酸除去.

分析 依據(jù)轉化過程可對鈦的冶煉過程進行討論.

解答 解:Ⅰ、在高溫下TiCl4與足量Mg反應置換生成金屬Ti,該反應的化學方程式為:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
Ⅱ、上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有的少量金屬雜質為鐵和鎂,所以可加入稀鹽酸或稀硫酸除去.
故答案為:Ⅰ、TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2;Ⅱ、稀鹽酸(或稀硫酸).

點評 本題考查了對質量守恒定律的應用情況,能夠利用該定律解釋一些生活中常見的現(xiàn)象;質量守恒定律是初中化學中一個非常重要的定理,也是中考中的熱點問題,所以深刻理解質量守恒定律,并能夠應用質量守恒定律解決問題對同學來說是非常重要的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用化學方程式表示下列反應.
(1)實驗室制取氧氣(寫出一個即可)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)實驗室檢驗二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)利用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)來煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)乙醇作酒精燈、內燃機等的燃料C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在某種氮的氧化物中,氮元素與氧元素的質量比為7:4.則這種氮的氧化物中氮元素的化合價為+1,其化學式為N2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種電器零件和日用品.某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù),將150g稀硫酸分三次加入到50g黃銅樣品中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數(shù)據(jù)見表:
第一次第二次第三次
加入稀硫酸的質量(g)505050
生成氫氣的質量(g)0.4m0.2
請回答下列問題:
(1)m=0.4;
(2)該黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為65%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用名稱或化學用語填空:
①2個氮原子2N,②體溫計中的液態(tài)金屬Hg③3個氫離子3H+,
④硝酸根離子NO3-,⑤氫氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.關于H2→H2O,CO→CO2,Mg→MgO三種物質的轉化過程,下列說法不正確的是( 。
A.都能通過化合反應實現(xiàn)B.都能通過置換反應實現(xiàn)
C.都能通過與單質反應實現(xiàn)D.變化前后元素化合價都發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.奇妙的化學王國里,沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,這些數(shù)字在化學符合的不同位置表示不同的含義.請你試著寫出下列化學符號中數(shù)字“2”的含義:
(1)SO2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子;
(2)Fe2+表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;
(3)Cu$\stackrel{-2}{O}$表示在氧化銅中氧元素顯-2價.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.氧化鐵和氧化銅的混合物與100g14.6%的稀鹽酸恰好完全反應,將反應后的濾液蒸干得到固體23.8g,則原固體中金屬元素的質量分數(shù)為(  )
A.25%B.40%C.60%D.75%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小明同學收集初中化學之最.如:
①密度最小的氣體是氫氣.
②相好分子質量最小的氧化物是水.
③我也來參與,我收集的內容是:地殼中含量最多的元素是氧元素或空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣.

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