9．在某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4．則這種氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1，其化學(xué)式為N2O．			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析 在氮的某種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則可設(shè)氮的某種氧化物化學(xué)式為NxOy；在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答．
解答 解：
由題意，氮的某種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則可設(shè)氮的某種氧化物化學(xué)式為NxOy；則$\frac{14x}{16y}=\frac{7}{4}$，則1個(gè)該氮的某種氧化物中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為x：y=2：1，該氮的某種氧化物的化學(xué)式為N2O．
因?yàn)檠踉仫@-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）=0，則x=+1價(jià)．
故答案為：
+1；   N2O．
點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			


						
19．根據(jù)如圖1回答有關(guān)問題．
（1）儀器D的名稱為鐵架臺
（2）圖A-C是常見實(shí)驗(yàn)基本操作，其中正確的是B（填序號），請選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫出改正方法：A操作中，應(yīng)該先擠壓出膠頭中空氣，再插入吸取液體
（3）選擇儀器D-I完成下列實(shí)驗(yàn)操作：
①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O2，應(yīng)選儀器DEFG（填序號）
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器DEI（填序號）．其反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）圖2是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2，并用排水法收集．請把圖補(bǔ)畫完整


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			


						
20．一首贊美詩這樣寫道：“她營造了云霧繚繞的仙境，她為久旱的大地灑下甘露，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大自然勃勃生機(jī)．”，詩中贊美的氣體是--（　�。�
A．．氧氣B．．二氧化碳C．．氮?dú)?/td>D．稀有氣體


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			


						
17．今年4月22日是第35個(gè)“世界地球日”，主題是“善待地球--科學(xué)發(fā)展”．下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是A
A、減少使用塑料袋，重新提起菜籃子      B、燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛
C、大量使用農(nóng)藥、化肥，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量    D、生活污水處理后排放．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			


						
4．在通電的條件下，水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程可用如圖描述．請分析回答：
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還能得到哪些信息？①化學(xué)變化中分子可分原子不可分  ②原子重新組合成新分子．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			


						
14．下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Ca（OH）2→CaCO3B．CaCO3→COC．Fe→FeCl2D．Cu→CuO


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)探究題
			


						
1．某活動小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．

【查閱資料】
﹡在高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵可能生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．
﹡鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？（A是兩種物質(zhì)的混合物）
【進(jìn)行猜想】（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程，小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是加入足量硫酸銅溶液反應(yīng)后過濾，還有黑色粉末存在．
（3）小華提出了他的猜想，請你結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行猜想．
小華猜想：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成．
你的猜想：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵組成．
【實(shí)驗(yàn)探究】請將你的猜想設(shè)計(jì)一套完整的實(shí)驗(yàn)方案．
猜想實(shí)驗(yàn)操作可能的現(xiàn)象結(jié)論
小華猜想取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引粉末全部被吸引猜想正確
你的猜想你的猜想
正確


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：推斷題
			


						
18．鈦（元素符號Ti）因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

I．TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．
II．上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入稀鹽酸除去．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			


						
11．下列各組元素都是金屬元素的一組是（　　）
A．Fe  S  MgB．Al  Na  CaC．S  Al  PD．K  Zn  N


			


			

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同步練習(xí)冊答案