請根據(jù)金屬括動性順序，回答下列問題：
(1)據(jù)Mg和Fe的排序可知Mg的活動性比Fe         ；
⑵要驗證Cu和Ag的活動性，可選用         溶液。
⑴強(qiáng)(或大或活潑)(1分)
(2)AgNO3[或硝酸銀或硝酸汞或Hg(NO3)2或硫酸銅或CuSO4] (1分)
（1）根據(jù)金屬活動性順序直接進(jìn)行判斷，鎂在鐵前，故本題答案為：強(qiáng)（或大或活潑）
（2）由于銅和銀都在氫后，所以不能根據(jù)酸反應(yīng)來判斷，只能用和鹽溶液進(jìn)行置換的方法來判斷，既可以把銅放入銀鹽溶液，也可以把銀放入銅鹽溶液，或者是選擇居于銅和銀之間的鹽溶液，例如硝酸汞溶液，故本題答案為：AgNO3[或硝酸銀或硝酸汞或Hg（NO3）2或硫酸銅或CuSO4]
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10瀘州15）．(1)鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為             ；此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的   反應(yīng)。
（2）如圖所示，將部分鐵棒插入水中，部分露在干燥的空氣中，試判斷鐵棒哪一部分生銹更快       （填序號）。

①插入水中的那部分鐵棒生銹更快 
②露在干燥的空氣中那部分鐵棒生銹更快 
③兩部分鐵棒生銹一樣快

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（09廣東茂名市）（9分）小青探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后，溶液開始變色，同時產(chǎn)生較多的氣泡。生成的是什么氣體呢？
[提出猜想]①可能是H2；②可能是O2；③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù)，則小青提出猜想的依據(jù)是：          ____       。
[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2；②SO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶的CaSO3。
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件，設(shè)計實驗驗證小青的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表。
僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水。
實驗步驟
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
 
 
第二步
 
 
 
[交流與討論]經(jīng)驗證，猜想③正確，為此，小青作了如下解釋：加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā)，硫酸濃度逐漸增大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時，硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體。你覺得小青的解釋_______（填“合理”或“不合理”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（09汕頭市）將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（   ）
A．Mn、Mg、CuB．Mg、Mn、Cu
C．Cu、Mg、MnD．Cu、Mn、Mg

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川綿陽，17題）相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量m（H2）與加入稀鹽酸的體積V（稀鹽酸）關(guān)系如下圖所示，其中正確的是 （  ） 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

常見金屬活動性順序如圖4：

下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是
A．銅和硝酸鈉溶液B．鐵和稀鹽酸
C．鋅和氯化鉀溶液D．銀和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

將一根干燥的鐵絲彎成如下圖所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置數(shù)天后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化是否相同?若有不同，則A、B、C三處各有什么現(xiàn)象?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）在金屬活動性順序表里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)，在化學(xué)反應(yīng)中越容易失去電子。
(1)Ca、Mg、K三種金屬在化學(xué)反應(yīng)中失去電子的能力由強(qiáng)到弱的順序是__          _。
(2) Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，

請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測：金屬單質(zhì)失去電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)？             （任答兩點）。
(3)能證明Cu的金屬活動性比Ag強(qiáng)的方法是：           （用化學(xué)方程式表示）。
(4)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來。例如，在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：  Cl2 +2NaBr ="2NaCl+" Br2; Br2 +2KI ="2KBr" +I2↓;
I2 +Na2S =2NaI+S 由此可以判斷硫(S)、溴( Br2)、碘(I2)、氯氣(Cl2)四種非金屬單質(zhì)的活動性由弱到強(qiáng)的順序的是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，溶液質(zhì)量增大；把X投入Z(NO3)2溶液中，得到X(NO3)2，溶液質(zhì)量減小.下列判斷錯誤的是(    )
A．元素的相對原子質(zhì)量可能是Z＞Y＞X
B．金屬活動性順序是：Y＞X＞Z
C．X、Y、Z可能依次是： Al、Fe、Cu
D．X、Y、Z可能依次是：Cu、Zn、Hg

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