10.如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)(微溶物質(zhì)不考慮),已知無色溶液乙和丁中各含一種溶質(zhì),且每步均恰好完全反應(yīng),各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
試推斷:
(1)白色沉淀B的化學(xué)式為BaSO4;藍(lán)色沉淀D的化學(xué)式為Cu(OH)2
(2)溶液丙中含有溶質(zhì)的化學(xué)式為CuCl2;
(3)無色溶液甲的組成可能是(寫出兩種) ①硫酸鈉;②碳酸鈉.

分析 根據(jù)不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇,丁和硝酸鹽反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀C和無色溶液,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理,所以C是氯化銀,丁中均只含一種溶質(zhì),丁是氯化鈉,白色沉淀A是氫氧化鋇反應(yīng)生成的,加硝酸生成氣體和出現(xiàn)不溶于硝酸的沉淀,所以A中含有碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀,B是硫酸鋇沉淀,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理可知,乙中含有氫氧根離子,無色溶液乙含一種溶質(zhì),所以甲中最多含有碳酸鈉和硫酸鈉、硫酸氫鈉、碳酸氫鈉,所以藍(lán)色沉淀D是氫氧化銅沉淀,所以丙是氯化銅,將推出的各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇,丁和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀C和硝酸鈉,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理,所以C是氯化銀,丁中均只含一種溶質(zhì),丁就是氯化鈉,白色沉淀A是氫氧化鋇反應(yīng)生成的,加硝酸生成氣體和出現(xiàn)不溶于硝酸的沉淀,所以A中含有碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀,B是硫酸鋇沉淀,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理可知,乙中含有氫氧根離子,無色溶液乙含一種溶質(zhì),所以甲中最多含有碳酸鈉和硫酸鈉、氫氧化鈉,所以藍(lán)色沉淀D是氫氧化銅沉淀,所以丙是氯化銅,經(jīng)過驗(yàn)證各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,所以B是BaSO4,D是Cu(OH)2;
(2)通過推導(dǎo)可知,溶液丙中含有溶質(zhì)的化學(xué)式為:CuCl2;
(3)通過推導(dǎo)可知,甲中最多含有碳酸鈉和硫酸鈉、硫酸氫鈉、碳酸氫鈉,所以無色溶液甲最多可能有4種組成.
故答案為:(1)BaSO4,Cu(OH)2;
(2)CuCl2
(3)碳酸鈉,硫酸鈉.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在學(xué)習(xí)了氧氣的制取后,某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請回答下列
 雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
(1)本實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用圖1裝置中的C(填編號)來測量氧氣的體積

(2)分析該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在相同條件下,濃度越高,雙氧水分解得越快
(3)乙同學(xué)用圖2裝置也可進(jìn)行甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn),他通過比較單位時(shí)間內(nèi)電子天平的質(zhì)量示數(shù)減少的多少來確定雙氧水分解的快慢.

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1.寫出下列化學(xué)式中“3”所表示的意義:
(1)SO3一個(gè)三氧化硫分子中有三個(gè)氧原子 Fe3+一個(gè)鐵離子帶三個(gè)單位的正電荷.

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18.下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.B.C.D.

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5.影響空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是( 。
A.CO2、O2、N2B.SO2、NO2、COC.CH4、CO2、SO2D.CO2、N2、CO

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15.按下列要求寫出一個(gè)化學(xué)式
(1)金屬單質(zhì)Cu.
(2)非金屬單質(zhì)C.
(3)由三種元素組成且含有氧元素的化合物H2CO3

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2.生活中處處有化學(xué),鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空
(1)鐵鍋?zhàn)龃毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱 性,屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(2)下列對鐵的性質(zhì)和變化的描述:
a鐵鍋加熱到1535 攝氏度變成鐵水   b.鐵在潮濕空氣里生成鐵銹
C.鐵能與稀鹽酸反應(yīng)                d.鐵能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是a(填字母,下同)
②屬于化學(xué)性質(zhì)的是c.
(3)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是既防止了環(huán)境污染,又保護(hù)了金屬資源.

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19.某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):

①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管ABC(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在酸和鹽的環(huán)境中是否更容易銹蝕.
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金.這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起性質(zhì)的變化.
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是沒控制相同的條件,顆粒大小不同.
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列過程能使空氣中CO2含量減少的是( 。
A.動(dòng)物呼吸B.光合作用C.煤燃燒D.砍伐樹木?

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同步練習(xí)冊答案