燒杯內(nèi)有燃著的兩支高低不同的蠟燭，如圖所示，沿著燒杯慢慢地傾倒CO2，觀(guān)察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭
 
，上面的蠟燭
 
，這說(shuō)明CO2的兩點(diǎn)性質(zhì)：
①
 
，②
 
．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，請(qǐng)你說(shuō)出二氧化碳的一個(gè)用途：
 
．（合理即可）
 
是固態(tài)二氧化碳，可以用于做制冷劑也可用于
 
緩解旱災(zāi)．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的用途
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：由圖示可知，沿著燒杯慢慢地傾倒CO2，觀(guān)察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，這說(shuō)明CO2的兩點(diǎn)性質(zhì)：①不燃燒、不支持燃燒，②密度比空氣大．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，二氧化碳的一個(gè)用途是：滅火．（合理即可）干冰是固態(tài)二氧化碳，可以用于做制冷劑也可用于人工降雨緩解旱災(zāi)．
故答為：先熄滅；后熄滅；不燃燒、不支持燃燒；密度比空氣大；滅火；干冰；人工降雨．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，了解二氧化碳的性質(zhì)和用途即可分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究酒精燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物，請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰的上方．觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁有
 
出現(xiàn)		說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有
 
（2）用手觸摸此燒杯的底部．感覺(jué)
 
說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有
 
放出
（3）將此燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，并倒入澄清石灰水震蕩．發(fā)現(xiàn)澄清石灰水
 
說(shuō)明燃燒時(shí)有
 
生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要驗(yàn)證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，以下方案能達(dá)到目的是（　�。�
A、Fe絲、Cu絲、硫酸鋅溶液
B、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、Zn片
C、Fe絲、Cu絲、Zn片、稀鹽酸
D、Fe絲、Zn片、硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水后，能形成無(wú)色溶液的是（　　）
A、汽油B、高錳酸鉀
C、蔗糖D、面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將二氧化碳倒入燒杯中．
現(xiàn)象：
 
；原因是：a
 
；b
 
．
在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先將燃著的油燈放入窖內(nèi)，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，試管口向下傾斜的原因是（　　）
A、有利于排出氣體
B、便于加熱
C、防止空氣倒吸
D、防止水倒流，避免試管炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置進(jìn)行分解過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的情況下能迅速分解生成氧氣和水，可通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制液體滴加速度．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是
 
．
（2）收集一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
 
（填字母序號(hào)）
（3）某同學(xué)觀(guān)察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生后，就開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，均未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是
 
．
（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
（填序號(hào)）
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將等容積、等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙等）的兩集氣瓶置于天平左右兩端，并調(diào)到平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭，如圖所示，關(guān)閉止水夾，使二者充分燃燒后冷卻至室溫，此時(shí)打開(kāi)止水夾a、b．
（1）打開(kāi)止水夾a、b時(shí)觀(guān)察到現(xiàn)象是
 
．（填序號(hào)，下同）
A、甲中進(jìn)水         B、乙中進(jìn)水
C、甲、乙二者都進(jìn)水  D、甲、乙二者都不進(jìn)水
（2）此時(shí)的天平
 
．
A、處于平衡狀態(tài)  B、偏向左  C、偏向右  D、無(wú)法確定
（3）若將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接（撤掉水槽，其他條件不變），當(dāng)白磷和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復(fù)到原來(lái)的溫度，此時(shí)天平
 
．
A、仍處于平衡狀態(tài)  B、偏向右  C、偏向左   D、無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、多余的藥品放回試劑瓶
B、稱(chēng)量時(shí)，在托盤(pán)上直接放固體物質(zhì)
C、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
D、加熱固體時(shí)，試管口保持向上

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