11.已知鋅和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅(ZnSO4).制取3g氫氣,理論上需要多少克鋅?

分析 根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,依據(jù)氫氣的質(zhì)量進行計算.

解答 解:設(shè)制取3g氫氣,理論上需要鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65             2
 x             3g
  $\frac{65}{x}$=$\frac{2}{3g}$
   x=97.5g
故答案為:理論上需要鋅的質(zhì)量為97.5g.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.(1)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小、有刺激性氣味,且極易溶于水的氣體.實驗室用加熱氯化銨和堿石灰(氫氧化鈉和生石灰的混合物)的固體混合物制取氨氣.如圖所示裝置中你認為實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置的代表符號,下同),收集裝置應(yīng)選擇E.
(2)二氧化碳(CO2)是一種密度比空氣大的氣體,能溶于水.實驗室里用石灰石固體和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在下列裝置中,你認為實驗室制取二氧化碳時發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,收集裝置應(yīng)選擇D.
(3)由此題可得出:實驗室制取氣體時,所用的氣體發(fā)生裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定的,氣體的收集裝置是由氣體的密度和溶解性決定的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常要用到分類的方法,利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué),可以起到事半功倍的效果.現(xiàn)有7種物質(zhì):①雨后的清新空氣②銅絲 ③冰水混合物 ④液氧 ⑤葡萄糖注射液⑥氬氣 ⑦海水.其中屬于混合物的是①⑤⑦(填序號,下同);由原子直接構(gòu)成的純凈物是②⑥; 含有氧分子的是①④⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的有害氣體是SO2. 
(2)能支持燃燒的氣體是O2
(3)充入燈泡作保護氣的是N2
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別是水、氫氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無味的液體,通入直流電時可生成無色無味的氣體B和E,B是無色無氣味的氣體;C在B中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體D,D可使澄清的石灰水變渾濁;
A是水  B是氧氣   C是木炭  D是二氧化碳  E是氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,有黃色火焰
B.酚酞會使氨水變紅
C.把氫氧化鈉和硫酸銅溶液混合后得到的藍色固體加熱,又能得到黑色固體
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.丙一定是化合物
B.在該反應(yīng)中丁可能參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式C3H7O2N)就是其中的一種,請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由4種元素組成;
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為3:7:2:1;
(3)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為15.7%(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.實驗室若配制50g質(zhì)量分數(shù)3%的NaCl溶液,則需6%的NaCl溶液25g.

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同步練習(xí)冊答案