⑴ 請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))：

A．干冰 B．鹽酸 C．明礬 D．生石灰 E．葡萄糖

①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是________； ②可用于人工降雨的物質(zhì)是________； ③可用于凈水的物質(zhì)是________； ④常用作袋裝食品的干燥劑________。

⑵ 根據(jù)題意用下列選項(xiàng)的字母填空：A．熔點(diǎn) B．沸點(diǎn) C．硬度

①工業(yè)制氧氣和石油分餾都是利用混合物中各成分的________不同；

②武德合金用作保險(xiǎn)絲比用純銅絲更安全，是因?yàn)榍罢叩腳_______低。

E A C D B A 【解析】(1) ①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖；②干冰升華吸熱，可用于人工降雨；③可用于凈水的物質(zhì)是明礬；④常用作裝食品的干燥劑生石灰；(2)①工業(yè)制氧氣和工業(yè)石油分餾都是利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同；②武德合金用作保險(xiǎn)絲比用純銅絲更安全，是因?yàn)榍罢叩娜埸c(diǎn)低。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)：常見的酸和堿 專題練習(xí) 題型：填空題

結(jié)合NaOH、Ca(OH)2的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題

(1)能用來鑒別NaOH、Ca(OH)2的物質(zhì)是__________；

(2)從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_________；

(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2，可選用的試劑是______。

二氧化碳(或Na2CO3等) 都含有氫氧根離子 碳酸鈉 【解析】試題分析： （1）氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤；故用氫氧化鈣改良酸性土壤； （2）堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的，它們含有相同的氫氧根離子，故具有相似化學(xué)性質(zhì)； （3）除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 水的組成 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：填空題

氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是___色、__臭、____溶于水的氣體，能用_____集氣法收集；密度比空氣___且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，可以用_____法收集。

無 無 難 排水 小 向下排空氣法收集 【解析】氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，能用排水集氣法收集；密度比空氣小且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，可以用向下排空氣法法收集。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別或除雜中正確的是( )

A. 鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，可以將氣體分別通入澄清石灰水

B. 除掉二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可以直接將混合氣體點(diǎn)燃

C. 鑒別甲烷、一氧化碳，可以在點(diǎn)燃的氣體火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯

D. 除掉氧化銅中含有的少量木炭粉，可以在空氣中充分灼燒

D 【解析】A、通入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣。此方法無法區(qū)別空氣和氧氣，不鑒別三種氣體，錯(cuò)誤；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，錯(cuò)誤；C、甲烷、一氧化碳，可以在點(diǎn)燃的氣體火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點(diǎn)，現(xiàn)象相同，無法鑒別，錯(cuò)誤；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級(jí)教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：科學(xué)探究題

訂書釘是生活中常用文具，顧老師指導(dǎo)同學(xué)們圍繞訂書們釘開展實(shí)驗(yàn)研究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

①

用磁鐵吸引訂書釘，發(fā)現(xiàn)訂書釘能被吸引

②

取一個(gè)訂書釘塊(40根釘子)(如圖甲所示)，浸入酒精中，一段時(shí)間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜

③

取上述訂書釘塊用棉花擦去精，并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g

④

將其放入圖乙所示裝置，并在干管口用氫氣傳感器測量氫氣質(zhì)量，同時(shí)記錄質(zhì)量變化

(如圖丙所示)

⑤

5.8分鐘時(shí)停止反應(yīng)取出裝置剩余訂書釘，洗滌、干操、稱量，剩余訂書釘質(zhì)量為7.8g

問題思考：

(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是_______________；

(2)查閱資料可知：訂書釘主要成分為鐵，并在其表面鍍一種金屬。請(qǐng)結(jié)合圖丙分析：

①圖丙中P點(diǎn)縱坐標(biāo)X的值_______________________；

②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是______________；

③請(qǐng)寫出1.7分鐘后裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式____________；

④訂書釘表面鍍的金屬可能是鈣、鎂、鋁、鋅、銅中的一種，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析該金屬是_______。

防止訂書釘生銹 0.18g 訂書釘表面有少量金屬氧化物與酸反應(yīng) Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ Zn 【解析】(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是防止訂書釘生銹；(2) ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)圖丙中P點(diǎn)縱坐標(biāo)表示生成氫氣的質(zhì)量，故X=213.4g-213.22g=0.18g；②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是訂書釘表面有少量金屬氧化物與酸反應(yīng)；③請(qǐng)寫出1.7分鐘后鐵與硫酸反應(yīng)生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級(jí)教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：單選題

某無色溶液中大量存在的離子為H+、Cl-、K+和X離子，則X離子可能是

A. Ca2+ B. Fe3+ C. OH- D. CO32-

A 【解析】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，正確；B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存；但Fe3+的水溶液黃色，錯(cuò)誤；C、H+、OH?兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，錯(cuò)誤；D、H+、CO32?兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級(jí)教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：單選題

氫氧化鈉的谷稱是

A. 小蘇打 B. 純堿 C. 燒堿 D. 消石灰

C 【解析】氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉。A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；B、純堿是碳酸鈉的俗稱；C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱；D、硝石灰是氫氧化鈣的俗稱。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年元調(diào)模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

以下基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中操作錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，液體體積不能超過試管容積1/3，圖中操作正確；C、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2016屆九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是

A．食物的腐爛 B．動(dòng)植物的呼吸

C．醋的釀制 D．蠟燭燃燒

D 【解析】 試題分析：緩慢氧化是反應(yīng)速率很慢，不易察覺的氧化反應(yīng)，A．食物的腐爛 屬于緩慢氧化； B．動(dòng)植物的呼吸屬于緩慢氧化； C．醋的釀制，屬于緩慢氧化； D．蠟燭燃燒，屬于劇烈氧化反應(yīng)，現(xiàn)象明顯，故答案選擇D

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