分析 (1)裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷.壓強(qiáng)差主要來自兩方面:一是利用溫度的變化引起氣體體積變化,二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差.
(2)對(duì)比改進(jìn)行前后的兩種探究裝置,可發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后不需要點(diǎn)燃紅磷后再將燃燒匙伸入瓶中,可很好地避免因裝置漏氣而對(duì)結(jié)果帶來的偏差;
(3)根據(jù)量筒內(nèi)減少的體積為氧氣的體積解答;
(4)引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
解答 解:(1)檢驗(yàn)此裝置的氣密性時(shí),可將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握廣口瓶外壁,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性好.故填:將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握廣口瓶外壁,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性好;
(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是:改進(jìn)后的裝置無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實(shí)驗(yàn)誤差.故填:改進(jìn)后的裝置無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實(shí)驗(yàn)誤差;
(3)量筒內(nèi)減少的體積為氧氣的體積,氧氣的體積=100mL-65mL=35mL;空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{35mL}{250mL}×100%$=14%;故填:14%;
(4)引起本實(shí)驗(yàn)的誤差的因素還可能有可燃物的性質(zhì),為了探究這一因素,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):將紅磷改為白磷做同樣的實(shí)驗(yàn),然后與紅磷實(shí)驗(yàn)對(duì)比,若測得氧氣體積分?jǐn)?shù)大于14%,說明可燃物的性質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生誤差;故填:可燃物的性質(zhì);將紅磷改為白磷做同樣的實(shí)驗(yàn),然后與紅磷實(shí)驗(yàn)對(duì)比,若測得氧氣體積分?jǐn)?shù)大于14%,說明可燃物的性質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生誤差.
點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測和治理 | B. | 生活污水任意排放 | ||
C. | 合理使用化肥和農(nóng)藥 | D. | 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糖溶解到水中 | B. | 鐵銹蝕 | ||
C. | 通電后燈泡發(fā)光了 | D. | 濕衣服晾干了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向硫酸銅溶液中加入鐵釘:鐵釘表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì),溶液變成淺綠色 | |
B. | 將鎂條放入足量稀硫酸中:銀白色固體減少,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱 | |
C. | 在空氣中點(diǎn)燃一氧化碳:產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出熱量 | |
D. | 在5mL水中加入1-2粒碘,振蕩:觀察到紫黑色固體消失,形成棕色溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
要求 | 區(qū)分Fe粉MnO2 | 區(qū)分Fe粉和碳粉 | 區(qū)分黃銅和黃金 | 區(qū)分Ag和Al |
發(fā)案1 | 分別加入稀鹽酸 | 觀色 | 分別加入稀鹽酸 | 分別加入CuSO4溶液 |
方案2 | 分別加入H2O2溶液 | 用磁鐵吸引 | 加熱后,觀色 | 分別加入MgSO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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