【題目】(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀硫酸加入盛有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi),并不斷攪拌。兩者發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(提出問(wèn)題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想假設(shè))甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想I:只有Na2SO4

猜想Ⅱ:有_________;

猜想Ⅲ:有Na2SO4NaOH;

猜想Ⅳ:有Na2SO4、H2SO4NaOH。

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想V不合理,其理由是___________。

(查閱資料)

Na2SO4溶液顯中性。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余的猜想,各小組分別按照下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取樣,滴入紫色石蕊試液

___________

溶液中含有NaOH

②取樣,滴加CuSO4溶液

___________

③取樣,滴加BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中含有H2SO4

(得出結(jié)論)在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們一致確定猜想Ⅲ成立。

(評(píng)價(jià)反思)

1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有H2SO4,因?yàn)?/span>________。

2)若要證明反應(yīng)后的溶液中含有H2SO4,可以選擇的試劑是________(填字母)。

A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO D 銅片

【答案】 Na2SO4H2SO4 H2SO4NaOH發(fā)生反應(yīng)而不能共存 溶液變藍(lán) 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 BaCl2Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀 BC

【解析】

演示實(shí)驗(yàn):

稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

猜想假設(shè):

當(dāng)H2SO4NaOH恰好完全中和時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4;當(dāng)其中一種反應(yīng)物有剩余時(shí),溶質(zhì)不僅有Na2SO4,還有過(guò)量的酸(H2SO4)或堿(NaOH),故猜想Ⅱ?yàn)椋河?/span>Na2SO4H2SO4;不可能出現(xiàn)Na2SO4、H2SO4NaOH三者同時(shí)存在的情況,因?yàn)?/span>H2SO4NaOH發(fā)生反應(yīng)而不能共存。

實(shí)驗(yàn)探究:

如果反應(yīng)后溶液中含有NaOH,溶液顯堿性,則石蕊試液遇堿變藍(lán)色;CuSO4溶液遇堿溶液會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀Cu(OH)2;有:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取樣,滴入紫色石蕊試液

溶液變藍(lán)

溶液中含有NaOH

②取樣,滴加CuSO4溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

③取樣,滴加BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中含有H2SO4

評(píng)價(jià)反思:

1Na2SO4H2SO4BaCl2溶液反應(yīng)都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4,因此根據(jù)白色沉淀的出現(xiàn),不能證明反應(yīng)后溶液中一定有H2SO4

2)若要證明反應(yīng)后的溶液中一定含有H2SO4,選用的試劑必須僅與稀硫酸發(fā)生特征反應(yīng)。H2SO4NaOH反應(yīng)后,溶液可能是中性(完全中和),也可能是堿性(NaOH過(guò)量),還可能是酸性(H2SO4過(guò)量),而酚酞試液遇到中性溶液、酸性溶液都不變色,A不符合要求;pH試紙可以檢測(cè)出溶液的酸堿性,B符合要求;CuO與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,C符合要求;金屬銅與稀硫酸不反應(yīng),D不符合要求。

故填:BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于物質(zhì)A的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、BC、D、E中都含有相同的一種元素,其中B為黑色單質(zhì),E為大理石的主要成分(注意反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物沒(méi)有給出)。

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,X_____;

2A→D的化學(xué)方程式_____

3A→E的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)芯彰顯中國(guó)造,芯片的基材主要是高純硅(Si),工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的流程如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)二氧化硅中硅元素化合價(jià)為_____。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)體現(xiàn)出焦炭的_____性。

3)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填物質(zhì)名稱,寫(xiě)一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱:______。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式:______。

(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是______。

A 發(fā)生裝置相同

B 都可用MnO2做催化劑

C 完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同

(4)裝置BC都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是______。

(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、CD、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中DF是組成元素相同的氣體。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去);卮饐(wèn)題:

1)寫(xiě)出E的化學(xué)式:______

2)寫(xiě)出AB的化學(xué)方程式:______;

3FD的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵在自然界中以鐵礦石形式分布很廣。鐵不僅年產(chǎn)量最高,且應(yīng)用最為廣泛。請(qǐng)回等下列問(wèn)題:

1)亮亮化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)。

當(dāng)玻璃管內(nèi)固體粉來(lái)由紅棕色全部變?yōu)楹谏珪r(shí)停止加熱。亮亮認(rèn)為該黑色固體全部是鐵:但同學(xué)小華提出了質(zhì)疑,她將該黑色固體研磨后用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)全部被吸引。

(提供費(fèi)料)a.Fe2O3是在一定溫度下逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeOFe

b.如表

鎂及鐵的氧化物

鐵粉

氧化亞鐵

氧化鐵

四氧化三鐵

顏色

紅棕

能否被磁鐵吸引

c.酒精燈火焰的溫度一般為400℃-700℃左右

(提出問(wèn)題)該反應(yīng)中生成的黑色物質(zhì)是什么?

(大膽猜想)你認(rèn)為黑色物質(zhì)的組成可能是:

_____;

_____;

_____;

(實(shí)驗(yàn)方案)④上圖虛線右側(cè)部分裝置的作用是_____。

⑤在一定溫度下,記錄實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示,通過(guò)計(jì)算確定黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

玻璃管質(zhì)量

玻璃管-內(nèi)盛固體

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

50.0g

56.0g

55.8g

2)洋洋同學(xué)也找到一些鐵銹樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)視究,他所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

C處的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,待反應(yīng)完成后,將所得黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中。小明認(rèn)為該物質(zhì)中并不含鐵,他的依據(jù)是:_____

⑦為了解釋這一反,F(xiàn)象,他查到某煉鐵廠對(duì)氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行的熱反應(yīng)分析,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制圖像如下。通過(guò)分析確定實(shí)驗(yàn)沒(méi)有得到鐵的主要原因是_____,你的改進(jìn)方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是某同學(xué)在學(xué)習(xí)完溶解度后所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)20°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為m,m的取值范圍是____________________________;AB、C三個(gè)燒杯中一定屬于甲物質(zhì)的飽和溶液的是____________________________(填字母);

(2)2是硝酸鉀的溶解度曲線。硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)是____________________________;20 °C時(shí),50g水中加入12.5g硝酸鉀固體,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題.

1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會(huì)危及人體健康的是________

A 用“蘇丹紅一號(hào)”作食品添加劑 B 蒸饅頭時(shí)加入適量純堿

C 加過(guò)量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美 D 把霉大米淘凈后繼續(xù)食用

2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物________ 、________

3)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:c________________,e________________;

2)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀加熱,并用排水法制取氧氣

①高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式________________________________________;

②實(shí)驗(yàn)中已選擇了b、d、f、h、kl、mn,還應(yīng)該選擇的儀器有________________;

③使用上述裝置制取氧氣,為了防止試管炸裂,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)________________

A 先熄火酒精燈 B 先將導(dǎo)管撤出水槽 C 均可

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)得到的氧氣不純,可能的原因是________________________;

3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石(主要成分碳酸鈣)和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,(),它們反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式: ________

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同步練習(xí)冊(cè)答案