【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是

A受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大

B降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

D電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的

【答案】D

【解析】

試題分析:受熱時(shí)水分子的間隔逐漸變大;降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,因?yàn)樗肿記](méi)有變化;反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類不會(huì)發(fā)生改變;電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年12月,網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆.草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定.計(jì)算:

(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為

(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(精確到0.1%)

(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(寫出計(jì)算步驟,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是

A相對(duì)原子質(zhì)量的單位一般是g

B相對(duì)原子質(zhì)量越大原子的真實(shí)質(zhì)量也越大

C是一個(gè)原子的真實(shí)的質(zhì)量

D是一個(gè)原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示(部分生成物已省略).A、C是無(wú)色氣體,且含有相同的元素,B是紅棕色固體,F(xiàn)的溶液呈淺綠色.

(1)寫出F溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是(

A.表中a的值為1.8

B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

C.X可能含有氫元素

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無(wú)X生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸堿鹽與生活密切相關(guān),以下觀點(diǎn)正確的是

A燒堿可以用來(lái)改良酸性土壤

B人體代謝產(chǎn)生的CO2如不能及時(shí)排出,會(huì)使血液的pH增大

C用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹

D“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘單質(zhì),食用“加碘鹽”對(duì)健康無(wú)益

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,前者是化學(xué)變化,后者是化學(xué)性質(zhì)的是

A純鐵具有銀白色金屬光澤,質(zhì)軟;鐵器放在潮濕的地方容易生銹

B植物油可以燃燒;放在衣柜內(nèi)的樟腦丸不斷變小,最后完全消失不見(jiàn)

C硫化汞受熱分解生成汞和硫;汽油易燃

D食鹽易溶于水;水會(huì)結(jié)冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1993×1026kg,一個(gè)氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16,求氧原子的真實(shí)質(zhì)量。結(jié)果保留兩位小數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)種類原子種類反應(yīng)前后的物質(zhì)總質(zhì)量,一定不變的是

A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤

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