下列操作中，能一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳這三種氣體的是 （ ）

A. 聞氣味 B. 使用燃著的小木條

C. 使用帶火星的小木條 D. 倒入澄清石灰水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列是某位同學對階段學習的有關內(nèi)容的歸納：①取藥品沒有說明用量時，液體不超過試管體積的1/3；②玻璃儀器加熱前外壁一定要擦干；③工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣和氮氣是分解反應；④制取氣體之前應先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分；⑦物質(zhì)都是由分子構成的。其中正確的個數(shù)為（ ）

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。下列應用中，錯誤的是（　　）

A. 將硝酸銨溶于水制作熱敷袋

B. 用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污

C. 把水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量

D. 進入久未開啟的菜窖，要先做燈火實驗

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖，下列敘述錯誤的是

A. 鎂屬于金屬元素

B. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31

C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

D. 在化學反應中，鎂原子容易得到電子

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市和橋聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考試卷化學試卷 題型：填空題

（題文）（1）空氣是一種寶貴的資源。

①空氣成分中，作為植物進行光合作用的原料的是____________；可制成霓虹燈等電光源的氣體是________。

②氮氣在一定條件下可與氫氣反應，生成氨氣(NH3)。請寫出該反應的文字表達式：________________________________。

③為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中，基本監(jiān)控項目增設了PM2.5濃度限值，與該監(jiān)測項目有關的是__________(填字母序號）。

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

（2）根據(jù)所學知識，完成下列填空：

①實驗室做實驗室時，酒精不慎灑出燃燒起來,可用_______________撲滅

②分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用氧氣和氮氣的_________不同進行分離的。（填“密度”或“沸點”）

③做“硫燃燒”實驗時，用排水法收集氣體的優(yōu)點是_________

④做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中水的作用是__。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市和橋聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考試卷化學試卷 題型：單選題

我們一生都在不斷吸入空氣和呼出氣體。在呼出的氣體中，含量（體積分數(shù)）最多的氣體是 （ ）

A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 氧氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質(zhì)量抽測化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置，回答相關問題。

（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：a________________ b__________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為____________（填序號），寫出該反應的文字或符號表達式__________________________。加熱時試管口要略向下傾斜的原因是__________________。

（3）小李同學在用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗過程中，發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了，他仔細思考發(fā)現(xiàn)反應裝置中缺少_________________________，其作用是_______________。

（4）實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是__________，寫出該反應的文字或者符號表達式_________________________。若用F裝置（瓶中裝滿水）收集生成的氧氣，氣體應從____________（選填“c”或“d”）端導入。

（5）小王同學利用如圖裝置制取氧氣并測定其密度。

實驗中測得的數(shù)據(jù)有：加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量（M克）,最后量筒內(nèi)增加水的體積（V毫升），為達到實驗目的還需測定的數(shù)據(jù)是___________（填序號）。

A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量（M1克）

B.反應完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量（M2克）

C .反應完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量（M3克）。

測得氧氣的密度為_______。

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科目：初中化學 來源：福建省龍海市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有①的儀器名稱：_________________。

（2）實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的文字表達式是________________，選用的發(fā)生裝置是___________（填裝置代號），收集裝置是________（填裝置代號），選擇該裝置的原因是_______________________________。

(3)制取氧氣時，如果用排水法集氣時,當氣泡________________放出時就可以收集。若實驗結束時，應先______________，再__________；否則會引起 _______________________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

（1）選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上：

①用來吸取和滴加少量液體的儀器是_____；②盛放加熱50mL水的容器是_____；

③可以直接在酒精燈火火焰上加熱的儀器是_____；④實驗室常用的加熱源的儀器是_____。

（2）某學生在做分子性質(zhì)實驗時需量取48毫升的酒精，他需選用的量筒是_____（10毫升、20毫升、50毫升、100毫升）毫升的量筒。若采用仰視讀數(shù)時實際所量取酒精的體積_____48毫升（填＞＝＜，下格同）。如果與48ml的水混合后的總體積_____96毫升。實驗結束后應將上述溶液倒入容器的名稱是_____。

（3）托盤天平也是實驗室常用的儀器之一，一般可以精確到_____克。如果做實驗時稱取m克的食鹽，將砝碼與稱量物放反了，他實際稱了_____m克（填＞＝＜，1克以下用游碼）。

（4）下列實驗操作，能達到預期目的是：_____。（填寫序號）

①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液

③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣 ④用10mL量筒量取8.2mL水

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