19．醫(yī)療上頗為流行的“理療特效熱”，就是利用鐵緩慢氧化放出均勻、穩(wěn)定的熱，使患處保持溫?zé)釥顟B(tài)． 56g鐵完全被氧化而生成氧化鐵，需要氧氣的質(zhì)量是（　　）
A．16gB．21gC．24gD．32g

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．                                
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．

解答 解：設(shè)需要氧氣質(zhì)量為x，
4Fe+3O2=2Fe2O3，
224 96
56g x
$\frac{224}{56g}$=$\frac{96}{x}$，
x=24g，
故選：C．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示．A、B、C分別是由X、Y和Z中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．請回答下列問題：
元素XYZ
相關(guān)
信息		該元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：該元素組成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)該元素組成的一種單質(zhì)約占空氣體積的21%
（1）約占空氣體積2l%的物質(zhì)是氧氣（或O2）；該物質(zhì)由分子構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）若A、B中不含Y元素，則B的化學(xué)式為H2O2，B→C的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
（填“化合”或“分解”），
（3）若B中不含X元素，則C→A的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．凈化水的主要方法有沉淀、過濾、吸附、消毒和蒸餾，其中凈化程度最高的是蒸餾，降低水的硬度的方法有煮沸、蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．扶夷江為我縣居民飲水的重要水源地．為了保護(hù)水源，你認(rèn)為應(yīng)該采取合理有效的措施是（兩條以上）合理使用化肥和農(nóng)藥防止污染水資源，合理開發(fā)水資源，節(jié)約用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．天然氣作為清潔能源已成為我國現(xiàn)代化城市的首選燃料，LNG船是低溫運輸天然氣的專用船舶，被喻為世界造船“皇冠上的明珠”．某興趣小組的同學(xué)圍繞著船舶使用的金屬材料進(jìn)行了研究．
【閱讀與思考】
（1）在焊接不銹鋼管道時，通常要使用氬氣作保護(hù)氣，這是因為氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）金屬在海水中易生銹腐蝕．造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬．利用該金屬與鐵的活動性的不同，保護(hù)鐵不易被腐蝕．
【研究課題1】一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，哪種金屬先被腐蝕呢？
【實驗設(shè)計1】將打磨后的金屬片進(jìn)行如圖1所示的實驗，放置一段時間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表
現(xiàn)象分析
甲中：鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質(zhì)，鐵片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸，鐵首先被腐蝕．
乙中：鐵片表面出現(xiàn)紅棕色固體，銅片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象．鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸，鐵首先被腐蝕．
【得出結(jié)論】一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性較強填“強”或“弱”）的金屬首先被腐蝕．
【知識應(yīng)用】造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D（填編號）
A．銀塊     B．銅塊      C．錫塊          D．鋅塊
（3）LNG船還使用了大量的鋅銅合金．
【研究課題2】測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實驗設(shè)計2】進(jìn)行如圖2所示的實驗．
（1）圖中量氣管和水準(zhǔn)管可用來測量氣體體積，為準(zhǔn)確測量氫氣的體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意AB（填字母）．
A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平
B．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)
C．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)
（2）實驗前，將已經(jīng)打磨過的塊狀鋅銅合金加工成碎屑，其目的是：增大和稀硫酸的接觸面積，加快反應(yīng)速度．
（3）實驗操作步驟：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再次檢查裝置的氣密性，記錄量氣管的液面位置為5mL，由A向B滴加足量試劑，待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄量氣管的液面位置為85mL；將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，用電子天平稱其質(zhì)量為0.416克．
【數(shù)據(jù)處理】該實驗條件下，氫氣的密度是0.09g•L-1．根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）
【誤差分析】如果操作規(guī)范，計算正確，但通過本方案測出的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算值總是低于真實值，其主要原因是：①加入的稀硫酸占有一定的體積；②有一部分氫氣留在試管和導(dǎo)管中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．配制并稀釋一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液．
（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2SO4溶液．
①計算：需要Na2SO43g，水47g．
②稱量：用托盤天平稱量Na2SO4固體．天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先游碼調(diào)至3g位置，然后向左盤中添加藥品，直至托盤天平恰好平衡．
③量取：用量筒量取所需的水，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．
④溶解：將Na2SO4固體和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體完全溶解．
⑤裝瓶，貼標(biāo)簽：將配置好的溶液倒入細(xì)口瓶中，并貼好標(biāo)簽．
⑥若配置得到的Na2SO4溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，則可能的原因是水量的太少；稱量的Na2SO4太多．
（2）稀釋溶液．（由于整個配制過程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL，得到溶液a；
②若用3.0g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液，其體積是5000mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（　�。�
A．黃銅片比純銅片硬度小
B．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高
C．多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更好
D．沙漠地區(qū)的鐵制品比沿海地區(qū)的鐵制品銹蝕得快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鈉是一種銀白色固體，放置在空氣中會迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，把鈉投入水中，與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動，生成了氫氧化鈉和氫氣．下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是（　　）
A．金屬鈉必須隔絕空氣保存
B．鈉與水反應(yīng)放熱
C．鈉的密度比水小
D．鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na+H2O═NaOH+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用墨書寫字畫能保持不褪色，這是因為碳（　�。�
A．不溶于水B．有還原性C．常溫穩(wěn)定D．有可燃性

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同步練習(xí)冊答案