17．將20g鐵合金樣品置于氧氣流中灼燒，得到0.44g二氧化碳．求此合金中樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)．它是生鐵還是鋼？

分析 根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量確定鐵合金中碳的質(zhì)量，計算出碳元素的質(zhì)量分數(shù)，然后根據(jù)生鐵中的含碳量是2%～4.3%，鋼中的含碳量是0.03%～2%確定鐵合金的類別．

解答 解：設(shè)生成0.4g二氧化碳需要碳的質(zhì)量為x
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
12         44
x         0.44g
$\frac{12}{x}=\frac{44}{0.44g}$
  x=0.12g
此合金樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.12g}{20g}$=0.6%
0.6%介于0.03%～2%之間，屬于鋼
答：此合金樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)是0.6%，屬于鋼．

點評 本題考查了根據(jù)化學方程式的計算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們熟知生鐵和鋼中的含碳量，以便做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．氧氣的物理性質(zhì)：在標準狀況下，氧氣是無色無味的氣體，它的密度比空氣大，它不易溶于水，在壓強為101kPa時，氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體，在-218℃時變成淡藍色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義．
（1）用如圖1所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康氖菆DB（填序號），理由是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳，裝置沒有密封，所以導致天平不能平衡．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤（填序號）．
①原子種類      ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目       ⑤元素種類       ⑥物質(zhì)種類
（3）圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“○”和“●”分別表示不同的原子）．
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入兩個“”微粒．
②請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)是分子的分開原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．2011年，青海湖景區(qū)接待游客87.7萬人次，實現(xiàn)了青藏高原5A景區(qū)零的突破．許多游客來到青藏高原時，會發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因為高原地區(qū)空氣里（　�。�
A．氧氣體積分數(shù)大大低于21%
B．氮氣體積分數(shù)大大超過78%
C．氧氣體積分數(shù)仍約為21%，但空氣稀薄
D．CO2氣體含量大大增多

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2008年是奧運年，歷屆奧運會形式都要進行圣火點燃儀式．2008年北京奧運火炬的燃料是丙烷（C3H8），它燃燒時火苗高且明亮．下列關(guān)于丙烷的敘述不正確的是（　�。�
A．丙烷是由C、H兩種元素組成的B．丙烷燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O
C．丙烷由3個C原子和8個H原子組成D．丙烷的相對分子質(zhì)量是44

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示實驗操作不正確的是（　�。�
A．
取用液體		B．
鐵絲在O2中燃燒		C．
蒸發(fā)		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．小彬同學家新買了水龍頭，他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小彬進行了如下探究的活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色、有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…
鋁是銀白色、有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【猜想與預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：①Cr、Al、Cu；②Al、Cr、Cu；③Al、Cu、Cr．
【實驗驗證】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮（除去金屬表面的氧化物）
實驗一實驗二實驗三
實驗方案
實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色無現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是②（填序號）
【反思交流】
（1）請將上述實驗現(xiàn)象或結(jié)論填寫完整．
（2）實驗一發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱．
【歸納提升】
（1）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，如：Al、CrSO4溶液、Cu這三種藥品．
（2）比較金屬活動性強弱的方法有：
①通過金屬與酸反應(yīng)，判斷金屬活動性強弱②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)，判斷金屬活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗現(xiàn)象描述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．用木質(zhì)電線桿時，常把埋入地下的部分表層燒焦，其目的是（　　）
A．燒死蛀蟲B．形成化學性質(zhì)穩(wěn)定的碳層
C．使木桿變硬D．烘干木桿

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