【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程:
(1)“酸溶”步驟中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室中操作1、2名稱是________,該操作中玻璃棒的作用是______。
(3)過程中的生成物可直接用于流程的是_______。
(4)為了提高轉(zhuǎn)化速率,可采用的措施有___(填序號(hào))。
a.?dāng)嚢枞芤?/span> b.適當(dāng)增大通入氣體的速率 c.加熱溶液至100℃
(5)操作2得到的溶液,農(nóng)業(yè)上可用作___。
(6)操作2所得固體還要進(jìn)行以下操作:洗滌、___。檢驗(yàn)固體已洗凈的方法是:__。
【答案】CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ 過濾 引流 CO2 a、b 氮肥(或化學(xué)肥料) 干燥 取最后一次洗滌后的濾液,滴加硝酸銀溶液,無現(xiàn)象(或取最后一次洗滌后的濾液,滴加氫氧化鈉溶液并加熱,沒產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體)
【解析】
(1)“酸溶”步驟中,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)實(shí)驗(yàn)室中操作1、2都是將固液分離,操作是過濾,玻璃棒的作用是引流。
(3)根據(jù)流程圖,過程中的生成物可直接用于流程的是CO2。
(4) 攪拌溶液、適當(dāng)增大通入氣體的速率可以提高轉(zhuǎn)化速率,由于反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,加熱溶液至100℃對提高轉(zhuǎn)化速率沒有效果。
(5)操作2得到的氯化銨溶液,農(nóng)業(yè)上可用作氮肥。
(6)操作2所得固體還要進(jìn)行以下操作:洗滌、干燥。檢驗(yàn)固體已洗凈的方法是:取最后一次洗滌后的濾液,滴加硝酸銀溶液,無現(xiàn)象(或取最后一次洗滌后的濾液,滴加氫氧化鈉溶液并加熱,沒產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體)。
故答案:(1). CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ (2). 過濾 、引流 (3). CO2 (4). a、b (5). 氮肥(或化學(xué)肥料) (6). 干燥 、取最后一次洗滌后的濾液,滴加硝酸銀溶液,無現(xiàn)象(或取最后一次洗滌后的濾液,滴加氫氧化鈉溶液并加熱,沒產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】跑步后很多同學(xué)會(huì)感覺小腿酸痛,是因?yàn)樵趧×业母邚?qiáng)度運(yùn)動(dòng)中,人體內(nèi)的葡萄糖(C6H12O6)會(huì)轉(zhuǎn)化為乳酸(C3H6O3)。下列說法正確的是( )
A. 乳酸是一種氧化物
B. 葡萄糖與乳酸中所含的原子種類相同
C. 1個(gè)乳酸分子是由3個(gè)碳原了和3個(gè)水分了構(gòu)成
D. 葡萄糖中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乳酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、X表示初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)。圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化,反應(yīng)條件及部分生成物省略,其中每步轉(zhuǎn)化均一步且通過同一基本反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn)。請回答下列問題:
(1)若A為鋅,B為無色無味的氣體,X含有兩種元素,則:
①B的化學(xué)式________,X物質(zhì)的名稱為________。
②該轉(zhuǎn)化屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)若A、B、C均為氣體,且A、B組成元素相同,且兩個(gè)轉(zhuǎn)化均屬于化合反應(yīng);
①圖中X和純凈的C轉(zhuǎn)化成A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________;
②寫出自然界產(chǎn)生C的化學(xué)方程式________。
(3)若A為燒堿,B為刺激性氣味氣體,C可以用于配制農(nóng)藥波爾多液;
①C的俗名________;
②B氣體的檢驗(yàn)方法________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)題圖回答相關(guān)問題:
(1)寫出儀器名稱:G_____。
(2)圖A~C是常見實(shí)驗(yàn)基本操作。其中正確的是______(填序號(hào));請選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫出改正方法:___________________________________________;
(3)操作A傾倒CO2時(shí)要注意的是________________________________________。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的方程式為_____。
(5)選擇儀器D~N完成下列實(shí)驗(yàn)操作:
①實(shí)驗(yàn)室裝配能控制反應(yīng)的發(fā)生停止的發(fā)生裝置來制取CO2,應(yīng)選_____JKL(填序號(hào))。
②設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,除石棉網(wǎng)外還需選擇_____和MDFJKL(填序號(hào))
(6)下圖是以鋅粒和硫酸反應(yīng)制備H2、并用干燥的H2還原氧化銅的裝置圖,氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為_____________________;請將圖補(bǔ)畫完整。___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補(bǔ)鈣劑,其相對分子質(zhì)量為430。
(1)葡萄糖酸鈣由____種元素組成。
(2)葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比為___________。
(3)缺鈣病人每日服用葡萄糖酸鈣3次,每次2片(每片 0.5g),則每天通過服用該鈣片補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為_______g(精確到 0.1)
(4)碳酸鈣是制備葡萄糖酸鈣的原料之一,F(xiàn)有碳酸鈣 1000 kg 能生產(chǎn)出葡萄糖酸鈣________kg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,請回答:
(1)50℃時(shí),100g水中最多可以溶解_____g硝酸鉀。
(2)20℃時(shí),向100g水中加入30g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液?/span>_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,提純硝酸鉀的方法是_____。
(4)20℃時(shí),將KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)10g水,析出晶體最多的是_____(填“KNO3”或“NaCl”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85ml的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。
(3)一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。請回答下列問題:
1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓“急速”減少的操作是_____。不改變裝置藥品情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是_____。
2)曲線2代表加入的是_____。
3)曲線3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。曲線2 與曲線3差異較大的原因是_____。
4)對比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是_____。
①CO2能與水發(fā)生反應(yīng)
②吸收CO2用NaOH溶液比較合適
③CO2能與NaOH溶液反應(yīng)
④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如表所示,回答下列問題。
時(shí)間 | 質(zhì)量/g | |||||
水 | 飽和石灰水 | 稀鹽酸 | 濃硫酸 | 氯化鈉濃溶液 | 氯化鈣濃溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.55 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號(hào))(圖中●表示氧原子,○表示氫原子)
(2)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象,其原因是(用化學(xué)方程式表示)____。
(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。
(4)將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)
(5)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>___性。
(6)為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,同學(xué)們猜想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大,理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50.0克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.0%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請回答下列問題:
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(精確到0.1%)
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