分析 (1)根據(jù)氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$解答;
(2)根據(jù)需要先除二氧化碳,再除水分解答;
(3)根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳,氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應(yīng)解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(5)根據(jù)氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色解答.
解答 解:(1)足量的紅磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷,冷卻后,打開止水夾水倒流,水約占集氣瓶空間容積的$\frac{1}{5}$;
(2)氫氧化鈉溶液可以除去空氣中的CO2;濃硫酸具有吸水性,可以除去空氣中的水蒸氣;除雜時(shí)都是長進(jìn)短出,導(dǎo)管口之間的連接順序是:d→e→c;
(3)蠟燭燃燒生成二氧化碳,氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓減小,冷卻后,打開止水夾后,要確保液體的倒流并達(dá)到 (1)的現(xiàn)象,需進(jìn)行的引發(fā)操作是從a中鼓入少量空氣;
(4)鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式為:3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2;屬于化合反應(yīng);
(5)取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變成藍(lán)色,證明產(chǎn)物中存在Mg3N2.
答案:
(1)$\frac{1}{5}$;
(2)d→e→c;
(3)A;
(4)3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2;化合反應(yīng);
(5)將生成的固體溶于水,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體并能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán).
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,理解實(shí)驗(yàn)原理、掌握實(shí)驗(yàn)基本操作和鎂及其化合物性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
NH3 | N2 | NO | NO2 | |
顏色 | 無色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氯化鋇區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 | |
B. | 用紫色石蕊溶液區(qū)分二氧化碳和一氧化碳 | |
C. | 用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | |
D. | 用二氧化碳區(qū)分氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 西達(dá)苯胺由五種元素組成 | |
B. | 西達(dá)苯胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% | |
C. | 一個(gè)西達(dá)苯胺分子由50個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 西達(dá)苯胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為22:19 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com