【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下圖實驗證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度的實驗是( 。
編號 | 實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
裝 置 | ||||
現(xiàn)象 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ③和④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 ( )
A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水
C. 氫氣 + 氧氣水 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( )
A. 水是由氫元素和氧元素組成的
B. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子也可分
D. 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】到1990年,人類已知結(jié)構(gòu)的化學(xué)物質(zhì)是1000萬種,2009年9月8日為5000萬種.2011年5月23日中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì),并向中國專利技術(shù)局申請了專利,該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M(化學(xué)式為).下列說法錯誤的是( )
A. M中含有氧元素,因此屬于氧化物
B. M的相對分子質(zhì)量是42
C. M中氮氧原子個數(shù)比為2:1
D. 化學(xué)正在加快發(fā)展
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。
(1)用于夾持試管的儀器是______________。
(2)取用粉末狀藥品時一般選用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。
(6)收集和儲存少量氣體時需用______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,并驗證某些性質(zhì)。
①常見物質(zhì)中,碳、一氧化碳都可以和同一物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)得到二氧化碳,該物質(zhì)是________;而不能通過化合反應(yīng)得到二氧化碳,理由是_____________________。利用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________。
②空氣中排放過多的二氧化碳會造成__________效應(yīng)。為驗證該效應(yīng),利用如圖裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)由____________(選填“長”“短”)導(dǎo)管通入二氧化碳,驗證收集滿了的方法是________。實驗時,還需一瓶(同樣大小)裝滿_________的集氣瓶放在太陽下做對照實驗。
③因為二氧化碳具有______________,常用二氧化碳作滅火劑。
④如果利用足量石灰水吸收二氧化碳?xì)怏w,計算所需氫氧化鈣的質(zhì)量為_______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì),按下列要求寫出化學(xué)方程式。
(1)兩個化合反應(yīng):_______;________。
(2)兩個分解反應(yīng):_______;________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有 A、B、C、D 四種物質(zhì),A 是無色、無味的氣體,能供給呼吸;B 在 A 中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種有刺激性氣味的氣體 C;D 是一種無色、無味的氣體,D能在A氣體中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色液滴,判斷后請書寫:
(1)B與A反應(yīng)的符號表達(dá)式:_____________________________。
(2)D與A反應(yīng)的符號表達(dá)式:_______________________________。
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