除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質）方法不正確的是 ( )
A．NaCl (泥沙) ---過濾 B．NaCl（KNO3）---蒸發(fā)結晶
C．H2O (Ca2+、Mg2+)---蒸餾 D． CO2 (CO)
---點燃
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
請回答以下問題。
⑴ 實驗儀器a的名稱是 ▲ 。
⑵ 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ▲ 。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為 ▲ （填字母序號）。
⑶ 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式 ▲ ，收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶品，若觀察到 ▲ ，說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一定溫度下，某物質不飽和溶液的質量分數(shù)為a%,飽和溶液的質量分數(shù)為b%，溶解度為cg,則a、b、c之間的關系是 （ ）
A．b＞a＞c B. b＜c＜a C. c＞b＞a D. a＞b＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學方程式解釋：
（1）常溫下鋁有很好的抗腐蝕性 。
（2）用CuSO4溶液鑒別假黃金（
Cu-Zn合金 ） ，
（3）右圖是教材中煉鐵高爐及爐內化學變化過程示意圖，爐內
B區(qū)主要反應的化學方程式為 、 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，為人體補充所需的營養(yǎng)物質是
A．糖類 B．脂肪 C
．蛋白質 D．維生素
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明對家里月餅包裝中袋裝防腐劑，品名為“504雙吸
劑”，其標簽如圖所示，對固體的成分產生了興趣。
于是和同學一起，設計實驗進行探究：
[提出問題]久置固體的成分是什么？
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
[實驗探究1]甲同學的方案：
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| （1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 | 固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。 | 固體中一定含有 和氫氧化鈣．此過程的化學方程式 。 |
| （2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸稀鹽 | 固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有 ，F(xiàn)e一定不含 。 |
| （3）將步驟（2）中產生的氣體通入到澄清的石灰水中 |
| 固體中一定含有CaCO3 |
[交流與反思]
（1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結論，理由是
。
（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是
。
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