建筑2008年奧運會主運動場“鳥巢”需要用很多鋼筋和混凝土,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。

A. 混凝土是常用的建筑材料

B. 鋼筋屬于金屬材料

C. 混凝土是合成材料

D. 鋼筋混凝土是復(fù)合材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。小明同學(xué)聽說包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者,便設(shè)計了一個實驗方案,用平常在超市買東西時帶回來的塑料袋進行探究,以驗證其成分。

查閱資料:聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會有HCl氣體產(chǎn)生。

實驗探究:小明將以下實驗裝置按ABCD順序連接好,然后進行探究。

(1)在實驗過程中若B、C、D裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則該塑料袋是用_____制成的。(填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”)

實驗反思:連接實驗裝置時,能否將裝置C、D順序調(diào)換?請簡述。

答:_____理由是_____

繼續(xù)探究:小明為了測定聚乙烯的組成,取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬質(zhì)玻璃管中,鼓入充足的氧氣使之燃燒,將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中,并將實驗結(jié)果記錄在下表中。

實驗結(jié)果:

實驗前

實驗后

B裝置的質(zhì)量/g

213.6

220.8

C裝置的質(zhì)量/g

200.2

217.8

(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷:聚乙烯燃燒生成的水的質(zhì)量是_____;二氧化碳的質(zhì)量是_____。

(3)聚乙烯中是否含有氧元素_____(填“有”或“無”);碳氫元素的質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實驗室有瓶過了保質(zhì)期的淡黃色固體藥品,標簽上名稱為“過氧化鈉(Na2O2)”。某研究小組在老師指導(dǎo)下對其成分和性質(zhì)進行如下探究。

(查閱資料)(1)過氧化鈉是一種淡黃色固體,常用在呼吸面具和潛艇中產(chǎn)生氧氣。其原理是:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)常溫、常壓下O2的密度為1.3g/L。

(分析猜想)

(1)該小組同學(xué)認為,不做實驗,就可以判斷該物質(zhì)中一定含Na2O2,理由是_____。

(2)進一步對固體成分提出以下猜想:I.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2、NaOH兩種物質(zhì);Ⅲ.含有_____兩種物質(zhì)質(zhì);Ⅳ.含有_____三種物質(zhì)。

(實驗探究)

按如圖的所示連接好裝置。用電子天平秤取2.00g樣品于干燥的裝置中,分液漏斗中添加一定量的蒸餾水。

(3)打開分液漏斗活塞,將水滴加到錐形瓶中。反應(yīng)完全后無固體剩余,注射器中收集到80mL氣體,說明樣品中含有_____gNa2O2 (結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位,下同)。

(4)向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色,說明反應(yīng)后溶液顯_____(選填“酸性”或“堿性”),小明認為原固樣品體樣品中一定含有氫氧化鈉,你認為他的觀點_____(選填“正確”或“不正確”),理由是_____。

(5)繼續(xù)向錐形瓶中滴加足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,靜置,上層清液紅色不褪,根據(jù)實驗可以確定滴加酚酞溶液前錐形瓶中溶液含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(6)將錐形瓶中混合物經(jīng)過過濾、洗滌、干燥等,稱得固體質(zhì)量為1.97g。

(得出結(jié)論)

通過以上實驗得出猜想_____成立。氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g。

(反思與提高)

過氧化鈉長期暴露在空氣中,最終會變質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋會快速鼓起,其原因是( )

A. 分子的體積變大 B. 分子分解變成了原子

C. 分子的間隔變大 D. 分子由靜止變?yōu)檫\動

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:綜合題

某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究.

產(chǎn)品原理:該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品﹣﹣純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl.

生產(chǎn)原理是:將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3晶體和NH4Cl溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;后分離出NaHCO3,加熱制得純堿.

生產(chǎn)流程:

相關(guān)資料:

(1)NH4Cl NH3↑+HCl↑

(2)已知20℃時有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)

物質(zhì)

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH3

CO2

溶解度

36.0g

9.6g

37.2g

710

0.9

問題討論:

(1)操作Ⅰ、Ⅱ中,相同操作的名稱為_____.反應(yīng)①中發(fā)生了兩個反應(yīng),寫出其中一個化學(xué)方程式:_____,反應(yīng)①加適量的鹽酸,適量是指_____.

(2)檢驗揮發(fā)性氣體C的方法_____.

(3)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是_____(填序號).

A揮發(fā)性氣體C; B溶液D; C氫氧化鎂;D化肥NH4Cl

組成確定:

(1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;

(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)_____(寫化學(xué)式).

含量測定:

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

固體混合物溶液質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

加入CaCl2溶液質(zhì)量

10g

20g

30g

40g

生成的沉淀的質(zhì)量

4g

m

10g

10g

稱取該純堿樣品44g固體混合物,加水配成400g溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液,實驗數(shù)據(jù)見表:

請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算:

(1)m=_____g;

(2)在實驗三中,完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(要求寫計算過程,結(jié)果保留0.1%)

總結(jié)反思:

請通過計算并結(jié)合下表判斷此純堿樣品等級為_____品,在上述純堿含量測定中,將CaCl2溶液改為BaCl2溶液,測定誤差會減小.

工業(yè)純堿標準:(Na2CO3% )

優(yōu)等品

一等品

合格品

次品

≥95

≥80

≥75

≤40

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。

A. 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),石墨具有可燃性,所以金剛石也具有可燃性

B. 溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 有機物都含碳元素,所以含有碳元素的化合物一定都是有機物

D. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省湖州市吳興區(qū)六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

一定溫度下,某溶液a克,含溶質(zhì)b克,溶劑c克,有關(guān)此溶液下列關(guān)系不正確的是( 。

A. b=a﹣c

B. 若蒸發(fā)的溶劑,則析出晶體的質(zhì)量為

C. 溶液質(zhì)量分數(shù)為×100%

D. 在此溫度下,溶質(zhì)的溶解度可能為×100克

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市門頭溝區(qū)2019屆九年級一模化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗小組用下圖裝置進行兩個實驗。已知:白磷的著火點是40℃。

(1)實驗一:證明可燃物燃燒條件。A中放有過氧化氫溶液,B中放有一定量二氧化錳;C中放有約半瓶80℃熱水,C中左側(cè)長導(dǎo)管出氣口處放一塊白磷。打開分液漏斗活塞后觀察到C中白磷燃燒。該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是______。該實驗C中水的作用是_________。

(2)實驗二:證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B中充滿二氧化碳,C中液體是足量稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,將A中氫氧化鈉溶液加入到廣口瓶中,關(guān)閉活塞,實驗過程中可觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市順義區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,進行如下探究活動。

探究I:將足量的碳酸鈉、氯化鈉和硝酸鉀三種物質(zhì)分別溶解在一定量的水中,溶解過程的溫度變化如下圖所示。

探究II:

實驗

現(xiàn)象

固體溶解,

形成紫紅色溶液

固體溶解,形成紫紅色溶液

固體幾乎不溶解

探究III: 探究過程如下圖所示:

回答下列問題:

(1)探究I中,溶解過程放出熱量的物質(zhì)是__________。

(2)對探究II中實驗現(xiàn)象進行分析,需要做的對比是________。分析得出的結(jié)論之一是__________。

(3)探究III中,所得溶液一定屬于飽和溶液的是__________。通過該探究得出的結(jié)論是__________(答一點即可)。

(4)在上述探究的基礎(chǔ)上,同學(xué)們想通過探究,比較食鹽和氯化銨在水中的溶解度大小,探究方案應(yīng)該是__________。

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同步練習(xí)冊答案