4.有①Cu-Zn;②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者,對此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金①(填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證,這種鹽可以是硝酸銀(寫一種鹽的名稱)
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g.
②10g該合金中銅的質(zhì)量3.5g,已知反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.6%.

分析 (1)因?yàn)閆n的金屬活動性在(H)之前,可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),而Cu和Ag的金屬活動性在(H)之后,不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng);
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.所以生成氫氣的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
②根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出該合金中鋅的質(zhì)量和生成的溶質(zhì)氯化鋅的質(zhì)量,則該合金中銅的質(zhì)量=合金質(zhì)量-該合金中鋅的質(zhì)量;
根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計算出該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解答 解:(1)Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),Cu-Zn合金中的Zn可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),所以用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就能鑒別出Cu-Zn飾品是假黃金;銅比銀活潑,金不如銀活潑,銅可以將銀從它的鹽溶液里置換出來,因此要證明Cu-Ag飾品是假黃金,可滴加硝酸銀溶液來驗(yàn)證;
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=10g+93.7g-103.5g=0.2g;
②設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x,生成氯化鋅的質(zhì)量為y,則
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65              136    2
x                  y   0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{136}{y}$=$\frac{2}{0.2g}$
x=6.5g
y=13.6g
因此10g該合金中銅的質(zhì)量是10g-6.5g=3.5g;
該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{13.6g}{103.5g-3.5g}$×100%=13.6%.
答:10g該合金中銅的質(zhì)量是3.5g;該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.6%.

點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于溶解度的說法正確的是( 。
A.100g飽和溶液中所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量
B.在100g水中所溶解的溶質(zhì)的最大質(zhì)量
C.在一定溫度下,100g水中所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量
D.在一定溫度下,100g水中所溶解的溶質(zhì)的最大質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在人類社會發(fā)展過程中,能源起著重要的作用.
(1)天然氣的主要成分為CH4(填化學(xué)式),它與石油和煤均屬于化石燃料.
(2)石油的煉制能得到很多產(chǎn)品.下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是①②(填序號).
①汽油   、诿河汀   、凼秤镁凭
(3)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看作是碳和水反應(yīng)生成分子個數(shù)比為1:1的可燃性氣體.請將其化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用“干冰”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到四氯合金酸(HAuCl4),其中金元素(Au)的化合價為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究
【集體討論】(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇B(填序號),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量.
A、蠟燭  B、紅磷  C、硫  D、木炭
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計如圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是A(填序號).為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性.
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如表:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是不易溶于水、不能燃燒,不支持燃燒(寫出兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究,通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.

(1)求固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量;
(2)在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在溫度保持t℃不變時,某物質(zhì)M的溶液經(jīng)過如下變化,下列結(jié)論正確的是( 。
M溶液$→_{無晶體析出}^{蒸發(fā)20克水}$M1溶液$→_{析出5克晶體}^{再蒸發(fā)10克水}$M2溶液.
A.M溶液一定是不飽和溶液,M l溶液一定是飽和溶液
B.Ml溶液、M2溶液都一定是飽和溶液
C.t℃時M的溶液度一定是50克
D.M1可能是飽和溶液,M2一定是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室欲配制100g15%的食鹽水,
(1)計算:計算需食鹽15g,水85毫升;
(2)稱量:用托盤天平稱取所需的氯化鈉,(其中左物氯化鈉)放入燒杯中.選用(“50mL”、“100mL”、“150mL”)100mL量筒量取所需的水;
(3)溶解:將用量筒量取的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中,用玻璃棒攪拌.(攪拌的作用加速溶解)待氯化鈉完全溶解時,15%的氯化鈉溶液就配制好了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常會用到以下幾種物質(zhì)分離和提純的方法:①蒸發(fā)溶劑、②冷卻結(jié)晶、③溶解過濾、④蒸餾,現(xiàn)有以下幾種情況請指出選用哪種方法進(jìn)行分離提純:(填序號)
(1)橙子榨汁之后分離果肉和橙汁③;
(2)乙醇(沸點(diǎn)為78℃)和水混合物的分離④;
(3)從食鹽水得到食鹽①.

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