【題目】下列是對河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(l)可以除去懸浮雜質的步驟是 ,題中的“凈水”是(純凈物、混合物) 其原因是 。
(2)下圖是實驗室中過濾操作示意圖.回答下列問題:圖中A的名稱是 ,在過濾操作中,B的作用是 。過濾時漏斗下端管口應 .
(3)凈水劑漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,它露置在空氣中易與空氣中的水和二氧化碳作用轉化為難溶的碳酸鈣和次氯酸而失效,試寫出該變化的文字表達式 ;已知高鐵酸鈉(Na2FeO4)也是目前廣泛被應用的凈水劑,其中鐵元素的化合價是 。
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【題目】市面上出現的“假黃金”為黃銅(含銅、鋅)合金,小明同學為了鑒別真假做了以下實驗:取10 g樣品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反應,稱量剩余物為59.8g。請計算:
(1)生成氫氣的質量為__________ g。
(2)黃銅樣品中銅的質量分數。
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【題目】用適當的符號填空:
(1)兩個氧原子 ; (2)4個硫酸根離子 ;
(3)缺少 易得侏儒癥; (4)二氧化硫中硫元素的化合價 ;
(5)保持水化學性質的的最小微粒 ;
(6)氯化鈉是由 和 構成的。
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【題目】我國科學家屠呦呦因為發(fā)現青蒿素,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎。青蒿素是治療瘧疾的特效藥,化學式可表示為C15H22O5,下列關于青蒿素的說法正確的是
A.青蒿素含有42個原子 B.青蒿素屬于氧化物
C.青蒿素中C、H、O的質量比是15:22:5 D.青蒿素中碳元素質量分數最高
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【題目】為了探究某脫氧劑的成分(由鐵和某種單質組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:
(1)探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成,這是由于鐵與空氣中的 和 反應生成了鐵銹。
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒,收集產生的氣體,并將該氣體通入澄清石灰水,發(fā)現澄清石灰水變渾濁。
【實驗結論】該脫氧劑中還含有 (填化學式)。寫出澄清石灰水變渾濁的化學式表達式: 。
(2)測定空氣中氧氣含量(如圖1):
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾。
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數據處理】:計算得出氧氣約占空氣體積的1/5。
【實驗對比】:實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現,集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的1/5。
【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒,所以用該法測定結果不夠準確。請寫出紅磷燃燒的化學式表達式 。
與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量除了環(huán)保外,還具有的優(yōu)點是 。
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【題目】下列實驗中可觀察到明顯現象的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
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【題目】下列說法或現象描述正確的是
A.溶液呈堿性的物質一定是堿
B.稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍色
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體。
D.氧氣與臭氧的化學性質不同是因為組成分子的原子不同。
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【題目】各組物質能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是
A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.Na2SO4 HCl KCl
C.CuSO4 NaCl NaNO3 D.Na2CO3 NaCl Na2SO4
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【題目】“神舟九號”的成功發(fā)射與安全返回,是我國航天事業(yè)的又一飛躍。“神舟九號”飛船上載有活性炭材料的器材,其作用是
A.處理宇航員的生活垃圾 B.去除呼吸廢氣中的異味
C.提供生活中需要的能量 D.改善失重條件下的平衡
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