根據(jù)下圖回答問題

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______.
(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是______.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前.應(yīng)先______.
(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是______.檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是______,則證明二氧化碳收集滿.
(4)用過(guò)氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式為______.選用的裝置是______.

解:(1)用來(lái)盛放少量物質(zhì)反應(yīng)的加熱儀器是試管;
(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣屬于加熱固體制取氣體,又由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水,應(yīng)選用裝置B,氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前,為了防止水倒流入到熱的試管里炸裂試管,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管;
(3)由于二氧化碳的溶解性是能溶于水,密度比空氣的大,所以,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C,由于二氧化碳不支持燃燒,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條伸入到瓶口處,若木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿;
(4)用過(guò)氧化氫制備氧氣,二氧化錳作催化劑,同時(shí)生成了水,反應(yīng)的方程式是:2H2O22H2O+O2↑,反應(yīng)物的狀態(tài)可認(rèn)為是固體和液體,反應(yīng)條件是不需要加熱,,又由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以應(yīng)選用裝置C.
故答為:(1)試管;(2)B,從水槽中移出導(dǎo)氣管;(3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大,將燃著的木條伸入到瓶口處,若木條熄滅(4)2H2O22H2O+O2↑,C.
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法、制取氧氣的步驟及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)發(fā)生裝置、收集裝置的選擇方法選擇裝置.
點(diǎn)評(píng):記住發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù),會(huì)根據(jù)制取氣體的原理進(jìn)行選擇、組裝裝置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
試管
試管

(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是
B
B
.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前,應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中撤出
將導(dǎo)管從水槽中撤出
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2

(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
CO2能溶于水不能用排水法收集
CO2能溶于水不能用排水法收集
.檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是:
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅
,則證明二氧化碳收集滿.
(4)用過(guò)氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.選用的裝置是
A或C
A或C

(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是
排水法
排水法
.你認(rèn)為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是
密度、溶解性、是否與空氣中成分反應(yīng)等.
密度、溶解性、是否與空氣中成分反應(yīng)等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題
(1)寫出a、b、c的儀器名稱
a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
 b
集氣瓶
集氣瓶
 c
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
CF
CF
,制取氫氣的發(fā)生裝置是
B
B

(3)A的試管口略向下傾斜,是為了防止
防止加熱時(shí)有水,引起試管炸裂
防止加熱時(shí)有水,引起試管炸裂
;伸進(jìn)C、D中的導(dǎo)管都在集氣瓶的底部,是為了
排進(jìn)原有空氣
排進(jìn)原有空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
試管
試管

(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是
B
B
.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前.應(yīng)先
從水槽中移出導(dǎo)氣管
從水槽中移出導(dǎo)氣管

(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大
二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大
.檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
將燃著的木條伸入到瓶口處,若木條熄滅
將燃著的木條伸入到瓶口處,若木條熄滅
,則證明二氧化碳收集滿.
(4)用過(guò)氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.選用的裝置是
C
C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①        ;  
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是        (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。檢查裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是        
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被 “吸住”而不掉下來(lái)(如甲圖),其原因是        ;

(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用lOmL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中        處(填“a"或“b”)刻度線保持水平。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆天津市河北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問題
                                                     
(1)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)    。 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是      。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
   ;實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ; 收集H2的裝置是      。

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