23、質(zhì)量守恒定律是化學(xué)三大定律之一，請(qǐng)你自選藥品和儀器證明該定律．（要求：必須寫出要用到儀器、藥品，并寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．）
分析：做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)選用藥品和裝置應(yīng)該考慮到：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．
解答：解：首先選擇實(shí)驗(yàn)藥品，最好是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且沒有氣體參加和生成的反應(yīng)，如鐵和硫酸銅；根據(jù)藥品確定儀器：燒杯，天平；實(shí)驗(yàn)步驟按照反應(yīng)前，反應(yīng)中，反應(yīng)后設(shè)計(jì)；最后得出結(jié)論．
答案為：
藥品：鐵絲，硫酸銅溶液；
儀器：燒杯，天平；
步驟：在燒杯中加入硫酸銅溶液，把鐵絲橫架在燒杯上，不與硫酸銅溶液接觸，稱量，取下燒杯，把鐵絲投入燒杯中，反應(yīng)一段時(shí)間后，再稱量，天平?jīng)]有變化．
點(diǎn)評(píng)：通過回答本題要知道在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)最好在密閉容器中進(jìn)行，不允許漏掉任何物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)理解、掌握質(zhì)量守恒定律是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
（1）某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，請(qǐng)你用質(zhì)量守恒定律解釋其原因是
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
 
（填序號(hào)）．
①分子種類          ②原子種類          ③分子數(shù)目
④原子數(shù)目          ⑤物質(zhì)質(zhì)量          ⑥元素種類
（3）4.14玉樹地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失．為防止災(zāi)后發(fā)生疫情，必須對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，其中的一種消毒劑是漂白粉，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)完成這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2
 
．
（4）A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時(shí)只生成30g新物質(zhì)D．若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只剩余B．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是
 
（填字母）．
A．該反應(yīng)中，B是催化劑           B．第一次反應(yīng)停止后，C剩余9g
C．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g    D．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5：2
E．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的一項(xiàng)基本規(guī)律．
（1）1774年，拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解，恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
．
②從微觀角度解釋反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變的原因：
在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化
在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化
．
（2）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
①甲同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量m g，木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量n g，m和n的關(guān)系為m
＞
＞
n （選填“＞”、“＜”或“=”）．
②乙同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：銅片的質(zhì)量x g，銅片充分加熱后的質(zhì)量y g，x和y的關(guān)系為x
＜
＜
y（選填“＞”、“＜”或“=”）．
③丙同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：鐵釘、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量a g，鐵釘、硫酸銅溶液充分反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量 b g，a和b的關(guān)系為a
=
=
b（選填“＞”、“＜”或“=”）．
④上述實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，符合質(zhì)量守恒定律的是
甲、乙、丙
甲、乙、丙
（選填“甲”、“乙”、“丙”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）質(zhì)量守恒定律是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中一個(gè)非常重要的工具，質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)前后
②③④⑤
②③④⑤
沒有改變（請(qǐng)選擇以下合適的序號(hào)填空）
①物質(zhì)種類   ②元素種類和質(zhì)量   ③原子的數(shù)目   ④原子的種類  ⑤原子的質(zhì)量   ⑥分子種類   ⑦分子的數(shù)目
（2）已知銅綠的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，將銅綠加強(qiáng)熱后完全分解，發(fā)生反應(yīng)可表示為：Cu2（OH）2CO3
加熱
CO2+H2O+X
已知X為黑色的粉末，且為純凈物．因此甲乙丙三位同學(xué)分別作出了猜想：
甲同學(xué)認(rèn)為X是碳粉．
乙同學(xué)認(rèn)為X是氧化銅．
丙同學(xué)認(rèn)為X是二氧化錳．
你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)猜想正確．
（3）如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答（假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為ag、混合后質(zhì)量均為bg）：
①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：ag
大于
大于
bg，（選擇大于或小于或等于填空）
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：ag
等于
等于
bg，（選擇大于或小于或等于填空）
③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)成功，能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
你認(rèn)為丙組同學(xué)對(duì)嗎？為什么？
不對(duì)，因?yàn)橐医M的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
不對(duì)，因?yàn)橐医M的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是初中化學(xué)中的一條重要規(guī)律．請(qǐng)利用質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）蠟燭在空氣中充分燃燒時(shí)，產(chǎn)物為二氧化碳和水，則蠟燭中一定含有的元素是
C、H
C、H
（用元素符號(hào)填空），理由是
依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)改變，蠟燭燃燒產(chǎn)物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素，由于空氣中的氧氣參加了反應(yīng)，因此蠟燭中一定含有的元素是碳元素和氫元素
依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)改變，蠟燭燃燒產(chǎn)物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素，由于空氣中的氧氣參加了反應(yīng)，因此蠟燭中一定含有的元素是碳元素和氫元素
．
（2）將ag氯酸鉀與bg 二氧化錳充分混合、加熱，待完全反應(yīng)后，稱得剩余固體質(zhì)量為cg．由以上信息可知：生成物中氯化鉀的質(zhì)量為
c-b
c-b
g，氧氣的質(zhì)量為
a+b-c
a+b-c
g．
（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：K-39；Cl-35.5；O-16；Mn-55）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省惠州一中九年級(jí)（上）第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

理解、掌握質(zhì)量守恒定律是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
（1）某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，請(qǐng)你用質(zhì)量守恒定律解釋其原因是    ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是    （填序號(hào)）．
①分子種類          ②原子種類          ③分子數(shù)目
④原子數(shù)目          ⑤物質(zhì)質(zhì)量          ⑥元素種類
（3）4.14玉樹地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失．為防止災(zāi)后發(fā)生疫情，必須對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，其中的一種消毒劑是漂白粉，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)完成這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2    ．
（4）A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時(shí)只生成30g新物質(zhì)D．若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只剩余B．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是    （填字母）．
A．該反應(yīng)中，B是催化劑           B．第一次反應(yīng)停止后，C剩余9g
C．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g    D．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5：2
E．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2．

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