【題目】閱讀下面科普短文。
甲醛(CH2O)是很重要的化工材料,通常為無(wú)色氣體,有特殊的刺激氣味,易溶于水。但室內(nèi)空氣中甲醛是影響人類(lèi)身體健康的主要污染物。表一列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來(lái)源。
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纖維等 |
家具 | 甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等 |
辦公用品 | O3、電磁輻射等 |
烹飪 | CO、NO2、SO2、PM10等 |
室內(nèi)微生物 | 結(jié)核桿菌、霉菌等 |
表一
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:居室空氣中甲醛濃度<0.08 mg/m3.有關(guān)裝修材料甲醛釋放量的研究中,相關(guān)人員監(jiān)測(cè)了室內(nèi)空氣污染物含量隨時(shí)間的變化。圖一是同一居室在裝修后0~3、5~8、9~12、12~18個(gè)月后,室內(nèi)空氣中甲醛、苯、氨含量的超標(biāo)率隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如下:
因此,我們需要采取措施盡可能去除室內(nèi)甲醛,但傳聞去除甲醛的方法有很多。
傳聞1:用水、醋、紅茶泡水來(lái)去除甲醛
事實(shí)上即使在房間內(nèi)放一百盆水,其實(shí)吸附效果不會(huì)比一小包活性炭強(qiáng)多少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,空氣中相對(duì)濕度增加10%,室內(nèi)甲醛釋放量會(huì)增加5%左右。
傳聞2:用植物凈化去除甲醛
植物能夠通過(guò)光合作用吸入甲醛,但該方法的效果極為有限。以吸收甲醛效率較高的綠蘿為例,每小時(shí)吸甲醛20ug(1ug=10-6g)。以一個(gè)100m2,房高3m,甲醛值為0.2mg/m3的新裝修房間來(lái)講,需要1800盆綠蘿,幾乎要把整個(gè)房子空間添滿(mǎn),才能將甲醛降為0.08 mg/m3。
傳聞3:用柚子、菠蘿等水果吸附甲醛
在相同密封倉(cāng)中,放柚子皮的實(shí)驗(yàn)倉(cāng)甲醛含量是空白倉(cāng)的十倍。因放柚子皮后,實(shí)驗(yàn)倉(cāng)溫度增大,甲醛釋放量增加。柚子皮、菠蘿等不但無(wú)法去除甲醛,還會(huì)使室內(nèi)甲醛含量增加,只是水果的味道把甲醛的味道掩蓋住了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,相對(duì)有效的去除方法是通風(fēng)法、吸附法和光觸媒法。
通風(fēng)法是通過(guò)室內(nèi)空氣的流通,降低室內(nèi)甲醛濃度,優(yōu)點(diǎn)是效果好,但缺點(diǎn)是時(shí)間長(zhǎng)。吸附法,首選活性炭,不過(guò)活性炭吸附材料需要定期更換,以免吸附飽和后再散發(fā)出來(lái)。近幾年,裝修市場(chǎng)推出硅藻泥墻面,據(jù)研究表明也可以?xún)艋諝狻9柙迥嗟闹饕煞质枪柙逋粒怯伤∮晤?lèi)生物沉積而成。電子顯微鏡顯示,硅藻土粒子表面具有無(wú)數(shù)微小的孔穴,功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu),使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。
“光觸媒”是一種納米級(jí)材料,具有極強(qiáng)凈化空氣功能。圖二就是“光觸媒”技術(shù)應(yīng)用于去除甲醛、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)依據(jù)表一的信息,室內(nèi)空氣中甲醛的污染源是______。
(2)依據(jù)文中圖一,分析在其它條件相同時(shí),室內(nèi)甲醛濃度與時(shí)間關(guān)系是______。
(3)與室內(nèi)空氣中甲醛濃度的大小有關(guān)的因素包括______(填序號(hào))。
A 室內(nèi)溫度 B 室內(nèi)濕度 C 室內(nèi)空氣流通量
(4)請(qǐng)寫(xiě)出光觸媒除甲醛法發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。
(5)下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。
A 甲醛的沸點(diǎn)比水低
B 室內(nèi)聞不到刺激性氣味,室內(nèi)空氣中一定不含甲醛
C 硅藻泥通過(guò)吸附污染物凈化了空氣
D 吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
【答案】建筑材料、家具 在0~18個(gè)月,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),室內(nèi)甲醛的濃度下降 ABC CH2O+O2CO2+H2O ACD
【解析】
(1)依據(jù)表一的信息,室內(nèi)空氣中甲醛的污染源是建筑材料和家具;
(2)據(jù)文中圖一,可知在其它條件相同時(shí),室內(nèi)甲醛濃度與時(shí)間關(guān)系是在0~18個(gè)月,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),室內(nèi)甲醛的濃度下降;
(3)由題干信息可知,與室內(nèi)空氣中甲醛濃度的大小有關(guān)的因素包括室內(nèi)溫度、室內(nèi)濕度、室內(nèi)空氣流通量;故填:ABC;
(4)由題干中的圖示可知,甲醛與氧氣在光照和二氧化鈦?zhàn)鞔呋瘎┑臈l件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;反應(yīng)方程式為:CH2O+O2CO2+H2O;
(5)A.甲醛在常溫下為氣體,所以其沸點(diǎn)比水低,故正確;
B.室內(nèi)聞不到刺激性氣味,室內(nèi)空氣中不一定不含甲醛,可能是含量低,故錯(cuò)誤;
C.硅藻泥通過(guò)吸附污染物凈化了空氣,故正確;
D.吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,故正確。
故選:ACD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_______克.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. t1℃時(shí),100g水中加入40g甲,形成飽和溶液
B. t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫到t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. t2℃時(shí),甲、丙的溶解度相同,其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是50%
D. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類(lèi)生活、生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)水的組成
有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____________________________(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2 :1 B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)水的性質(zhì)
① 少量下列物質(zhì)加入到水中,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的?/span>_______________________。
A.牛奶 B.蔗糖 C.面粉 D.花生油
② 實(shí)驗(yàn)室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水___________mL,所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是___________________________。(填一種即可)
③ 甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖。下列說(shuō)法不正確的是_________。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙
B.20℃時(shí),將30g甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是70g
C.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒(méi)有完全溶解,則該固體一定是丙
(3)水的用途
①實(shí)驗(yàn)A中水作______________________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”)。
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是提供熱量和____________________。
③實(shí)驗(yàn)C中的水作_______________________________。
④滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是______________________(選填編號(hào))。
A.降低著火點(diǎn) B.增大與可燃物接觸面積 C.與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2D.隔離氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā 。?/span>
A、探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 | B、比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水) | C、探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 | D、探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種新型鋰電池,它選用的材料與以往電池不同,主要的反應(yīng)原理可表示為:8Li+3SOCl2=Li2SO3+6LiCl+2S,相關(guān)描述正確的是( 。
A. Li失去電子形成陽(yáng)離子B. S元素的化合價(jià)有3種
C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)D. 生成物為氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小金在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,對(duì)家中放置的草酸十分感興趣,決定探究草酸晶體的化學(xué)性質(zhì)。他先上網(wǎng)查尋,得知草酸(H2C2O42H2O)是一種無(wú)色晶體,熔點(diǎn)為101℃,易熔化成液體,受熱易分解,分解時(shí)會(huì)有CO產(chǎn)生,接著他對(duì)受熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究。
(1)猜想分解的產(chǎn)物
猜想一:CO、H2O
猜想二:CO2、CO
猜想三:CO2、CO和H2O
(2)小金設(shè)計(jì)了如圖裝置。在A框中,小金選擇乙作為晶體受熱分解的發(fā)生裝置,為什么不選擇甲呢?請(qǐng)說(shuō)明理由______;
(3)假設(shè)每步反應(yīng)都完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)如表:
步驟 | 操作 | 質(zhì)量/g |
1 | 稱(chēng)量草酸晶體的質(zhì)量 | m1 |
2 | 加熱草酸晶體 | / |
3 | 冷卻 | / |
4 | 稱(chēng)量裝置B中試管質(zhì)量增重 | m2 |
5 | 稱(chēng)量C燒杯增重 | m3 |
(4)由上述實(shí)驗(yàn)判斷,猜想三是正確的,支持該猜想的證據(jù)是______,且m1:m2:m3=______。
(5)從實(shí)驗(yàn)室安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分裝置。
(1)上圖裝置可以制取不同氣體,請(qǐng)完成下表空格。
反應(yīng)物和反應(yīng)條件 | 制取的氣體 | 發(fā)生裝置(填字母) | 收集裝置(填字母) |
H2O2溶液和MnO2固體,常溫 | ______ | A或B | 或E |
亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫 | SO2 | ______ | E |
甲酸( HCOOH)和濃硫酸,加熱 | CO | ______ | D |
(2)用A裝置制取O2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>:A→____→ _____ (填字母序號(hào))。
(3)用E裝置收集SO2時(shí),氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)________端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀(guān)察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中正確的是( )
A. 連接儀器B. 檢查氣密性
C. 取用石灰石D. 驗(yàn)滿(mǎn)
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