實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 對(duì)應(yīng)結(jié)論 |
原樣品是硬水 | ||
原樣品是 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣后,加入少量肥皂水,振蕩 | 泡沫很少,可觀察到有浮渣 | 原樣品是硬水 |
只觀察到有較多泡沫 | 軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2 |
71 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、油鍋著火,立即用水撲滅 |
B、在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的異味 |
C、在食品袋里充入氧氣,延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期 |
D、室內(nèi)烤火取暖放一盆水,防止CO中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
A、該變化是物理變化 |
B、O2與O3都是單質(zhì) |
C、該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
D、O2與O3的性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn) |
B、實(shí)驗(yàn)完畢,要及時(shí)洗凈器皿,整理好實(shí)驗(yàn)用品,擦凈桌面,清理水槽 |
C、可將廢酸液和廢堿液互相混合,混合后測(cè)其pH約為7,再用水稀釋后即可排放 |
D、用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收,然后集中靜置、過濾、晾干,獲得的二氧化錳固體可供下次實(shí)驗(yàn)使用 |
E、對(duì)某些藥品,可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道 |
F、打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購(gòu)站 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、水力發(fā)電 | B、發(fā)射航天飛機(jī) |
C、太陽能供熱 | D、風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、32 | B、64 | C、16 | D、8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子得失電子會(huì)變成離子 |
B、原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子 |
C、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì),也可以與不同的原子構(gòu)成分子 |
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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