現(xiàn)有Cu和CuO的固體混合物20g,為了分析混合物中Cu和CuO的含量,小冰同學(xué)利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:

裝置

B

C

反應(yīng)前質(zhì)量

85.3g

284.2g

反應(yīng)后質(zhì)量

82.1g

287.8g

(1)生成水的質(zhì)量是  g.

(2)混合物中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為多少?(寫出計(jì)算過程)

(3)該實(shí)驗(yàn)還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為  (不用化簡);

若玻璃管中的氧化銅沒有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì) 。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

  


  答案  解:(1)濃硫酸具有吸水性,所以C裝置增加的質(zhì)量就是生成水的質(zhì)量,所以生成水的質(zhì)量是:287.8g﹣284.2g=3.6g;故答案為:3.6;

(2)設(shè)混合物中CuO的質(zhì)量為x

CuO+H2Cu+H2O 

80            18                    

x             3.6g

x=16g

混合物中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==80%

答:混合物中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;

(3)根據(jù)B裝置中減少的質(zhì)量就是生成水中氧元素的質(zhì)量,所以水中氫、氧元素的質(zhì)量比=[(287.8g﹣284.2g)﹣(85.3g﹣82.1g)]:(85.3g﹣82.1g)];玻璃管中的氧化銅沒有完全反應(yīng),則裝置B中氧元素的質(zhì)量就會(huì)減少,同時(shí)生成水的質(zhì)量也減少,所以水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)不變.故答案為:[(287.8g﹣284.2g)﹣(85.3g﹣82.1g)]:(85.3g﹣82.1g)];不變.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


重慶是一座富有魅力的旅游城市,具有豐富的人文和自然旅游資源。

(1)三峽博物館最近正在展出的“揚(yáng)州八怪”書畫展吸引了大批游客。這些用墨書寫或繪

制的書畫作品能長期保存的原因是                                   。                      

(2)重慶科技館里的“氫火箭”是利用氫氣燃燒提供能量,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                               。           

(3)統(tǒng)景的溫泉度假村是人們休閑的好去處。檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的方法是加

  入             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)浙江在線《水能滅火,可是昨天這場雨,卻在一起火災(zāi)中充當(dāng)了“油“的角色》報(bào)道:30米掛車在江南大道上一路撒“火種”13小時(shí),這一切都是因?yàn)檫@輛載有20多噸電石的大貨車。據(jù)介紹,電石,化學(xué)名稱碳化鈣(CaC2),不可燃,是一種有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料,化學(xué)性質(zhì)非常活潑,遇水后能激烈分解產(chǎn)生產(chǎn)生乙炔(C2H2)氣體和熟石灰,釋放出大量的熱,請回答:

(1)請寫出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式: 

(2)根據(jù)上述信息,你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

   

⑴ B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:B         ,C         ;

⑵ 反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

⑶ 寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式                      

⑷ 反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是          .

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的________作用。

(2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似餩________作用,凈化后的水屬于________(選填“混合物”或“純凈物”)。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于_______肥。在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是(填寫化學(xué)式)___________。

(4)化學(xué)對體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑。 “鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:

Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是________;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是________。

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是(  )

A.CO(NH2)2                     B.KCl

C.Ca(H2PO4)2                           D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

A.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料

B.將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨屬于氮的固定

C.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于復(fù)合肥料

D.氯化銨與熟石灰混合研磨能放出氨氣,因此氯化銨不能與熟石灰混合施用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4

(1)酚酞是由       種元素組成的;

(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是        ;

(3)酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為         (最簡整數(shù)比)。

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