19．2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了研究“G蛋白偶聯(lián)受體”的美國(guó)科學(xué)家．“G蛋白偶聯(lián)受體”是使感官細(xì)胞對(duì)外部刺激產(chǎn)生感應(yīng)的蛋白質(zhì)．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一
B．蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的復(fù)雜化合物
C．甲醛能與蛋白質(zhì)反應(yīng)使其變質(zhì)
D．只有動(dòng)物才含有蛋白質(zhì)

分析 A、根據(jù)人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析．
B、根據(jù)蛋白質(zhì)的生理功能分析判斷．
C、根據(jù)甲醛使蛋白質(zhì)變質(zhì)進(jìn)行分析．
D、根據(jù)蛋白質(zhì)的食物來(lái)源進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽，故A正確．
B、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的，結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜，主要是由碳、氫、氧、氮組成的化合物，故B正確．
C、甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，故C正確．
D、大豆和花生中含有較多蛋白質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了蛋白質(zhì)的生理功能、蛋白質(zhì)的來(lái)源以及對(duì)人體的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．為鑒別碳酸氫氨、氯化銨、氯化鉀三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）．

（1）寫出三種化肥的名稱：A氯化鉀；B碳酸氫銨；C氯化銨．
（2）氯化銨與熟石灰發(fā)生復(fù)反應(yīng)后有氨氣（NH3）生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�
A．借助托盤天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.2%
B．用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5
C．20℃時(shí)，加熱任何飽和溶液，一定會(huì)變成不飽和溶液
D．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（　�。�
A．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
B．因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以含氧元素的化合物都是氧化�?/td>
C．因?yàn)殡x子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
D．因?yàn)榛衔锸怯刹煌N元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用，圖為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛．
（1）鋁合金用于制造飛機(jī)外殼，推測(cè)鋁合金的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：密度小或抗腐蝕性好．
（2）建造遼寧艦用了大量的鋼鐵，鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）在遼寧艦表面刷漆可防止其銹蝕，原理是隔絕氧氣和水．
（4）為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，下列所選試劑組不可行的是②（填序號(hào)）；
①鋅、鐵、銅、稀硫酸   ②鋅、銅、硫酸亞鐵溶液   ③鐵、銅、硫酸鋅溶液
在可行的試劑組中，寫出一個(gè)能反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）金剛石C；  
（2）三個(gè)鋁離子3Al3+ 
（3）氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號(hào)，下同），為了收集純度較高的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為F，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室也可用裝置E制O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該實(shí)驗(yàn)可用裝置C替換長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制滴加雙氧水的速率，從而控制產(chǎn)生氧氣的速率．該發(fā)生裝置還可用于制CO2或H2等（寫一種氣體）
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端，目的是形成液封．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到E中長(zhǎng)頸漏斗下端向外緩緩冒氣泡，表示裝置E的氣密性良好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．石油B．二氧化碳C．生理鹽水D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是單質(zhì)，甲是常見的溶劑，B是密度最小的氣體．試分析并回答下列問(wèn)題：

（1）寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式：CCO，ECaCO3；
（2）A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案