意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子,N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是

A.N4是一種混合物

B.N4是一種單質(zhì)

C.N4屬于一種新型的化合物

D.由于N4與N2的組成元素相同,所以它們的性質(zhì)相同

B

【解析】

試題分析:N4由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;N4由氮元素一種元素組成,是一種單質(zhì),不是化合物,所以B正確,A、C錯誤;盡管N4與N2組成元素相同,但分子構(gòu)成不同,因此它們的性質(zhì)不同。故選B。

考點:物質(zhì)的類別;單質(zhì)、化合物、混合物的概念;結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2015年山東省平邑縣初三元旦競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式為)。有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是

A. 甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1

B.甲基苯丙胺由碳、氫、氮元素組成

C.甲基苯丙胺中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

D.燃燒只生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

有一種無色氣體,它可能是、、中的一種或幾種混合組成的,用此混合氣體做了如下實驗:

(1)將此氣體通入澄清石灰水中,無渾濁現(xiàn)象;

(2)將此氣體經(jīng)尖嘴導(dǎo)管導(dǎo)出點火,氣體燃燒,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:

此氣體中一定含有______,不含有_______,可能含有______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國的黑白山水畫用的墨汁主要成分為炭黑的微粒,用這種墨汁畫的國畫千百年都不易褪色,這是因為墨汁中的炭

A.具有氧化性 B.具有還原性

C.具有吸附性 D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)如下圖為自來水廠凈水過程示意圖,回答下列問題:

(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是______(填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸

(2)水體污染日益嚴(yán)重,造成水體污染的來源主要有________、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。

(3)天然水中常含有有害細(xì)菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒。則ClO2屬于________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(4)節(jié)約水資源已成為人類的共識。請列舉一種可行的節(jié)水方法:_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實驗操作中,錯誤的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)做氧化銅(粉末狀固體)與稀硫酸反應(yīng)的實驗,操作示意圖如下,其中操作有錯誤的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年海南省臨高思源實驗初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用化學(xué)符號表示:

(1)空氣中含量最多的氣體的元素 ;(2)3個氮原子 ;

(3)1個亞鐵離子 ; (4)2個二氧化硫分子 .

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市初三國慶作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容,填寫下表

探究目的

實驗操作

實驗現(xiàn)象

得出結(jié)論

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?/p>

體的多少

取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩

空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案