分析 電解水通入的是直流電,電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,體積比是1:2.水分子分解過程示意圖表示:每兩個水分子分解成4個氫原子和2個氧原子,然后,每2個氫原子構(gòu)成一個氫分子、2個氧原子構(gòu)成一個氧分子;根據(jù)對電解水的微觀示意圖的理解,歸納在此變化過程中可得到的規(guī)律或認識.
解答 解:(1)電解水所用電源為直流電,由圖可知,A端連接試管產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,A端為正極.
(2)由上述分析可知,與A端相連接的試管中得到的氣體是氧氣,具有助燃性,可用帶火星的木條來檢驗.
(3)若與B端相連試管中氣體的體積為8mL,該氣體是氫氣,則與A端相連試管中氣體為氧氣,由于氫氣與氧氣的體積比是:2:1,與A端相連試管中氣體的體積為4mL.
(4)由電解水的水分子分解過程示意圖可知,水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣;水由氫元素和氧元素組成,每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;水通電時,水分子分解成氫原子和氧原子;原子是化學變化中的最小粒子;分子在化學變化中可以再分,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子;化學變化的實質(zhì)為分子分解成原子,原子再重新組合成新的分子或物質(zhì)等.
故答案為:(1)直流,正極;(2)氧氣,帶火星的木條;(3)4mL;(4)①水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣;②水由氫元素和氧元素組成;③在化學反應(yīng)中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分④化學反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都沒有改變;原子是化學變化中的最小微粒;分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子等.
點評 化學變化的實質(zhì)為分子分解成原子,原子再重新組合成新的分子或物質(zhì),在此過程中,原子的種類、數(shù)目不變.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
B. | t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲 | |
C. | t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 當甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3-CO2 | B. | CO2-CO | C. | Cu-Cu(OH)2 | D. | H2SO4-H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學變化中的最小粒子 | |
B. | 保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子 | |
C. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
D. | 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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