如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是(  )
XYZ
AHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4
BHClBa(OH)2Na2CO3H2O2H2OO2
CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2
DH2SO4Ba(OH)2K2CO3CaOCa(OH)2CaCO3
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律,分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的一組,通過(guò)列出具體的反應(yīng),可以使分析和判斷變得直觀、簡(jiǎn)單.
解答:解:A、鹽酸和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉和碳酸鈉不會(huì)發(fā)生反應(yīng),不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、鹽酸和氫氧化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng),氫氧化鋇和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),碳酸鈉和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),過(guò)氧化氫會(huì)轉(zhuǎn)化成水,水會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣,氧氣不會(huì)轉(zhuǎn)化成過(guò)氧化氫,不符合題意,故B錯(cuò)誤;
C、硫酸和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉和碳酸鉀不會(huì)發(fā)生反應(yīng),不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D、硫酸和氫氧化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng),氫氧化鋇和碳酸鉀會(huì)發(fā)生反應(yīng),碳酸鉀和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),氧化鈣和水會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣,碳酸鈣高溫會(huì)生成氧化鈣,符合題意,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的分析判斷,物質(zhì)性質(zhì)的熟練應(yīng)用,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)條件選擇是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氫氣,則試劑X常用
 
,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與
 
(填“B”或“C”)相連.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若A、C相連制取氧氣,檢驗(yàn)氣密性后,還須將裝置乙
 

(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 
,A應(yīng)與
 
(填“B”或“C”)相連.若想除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體能否在乙中放入氫氧化鈉溶液來(lái)凈化,
 
(填“能”或“不能”)原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系.下列描述正確的(  )
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B、相對(duì)分子質(zhì)量:甲>乙>丙
C、丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物
D、t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)辨析中正確的是( 。
①所有原子中都含有質(zhì)子和電子 ②焊錫的熔點(diǎn)比錫的熔點(diǎn)高 ③同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
④化學(xué)反應(yīng)都會(huì)伴隨放熱現(xiàn)象   ⑤堿中一定都含有氧元素   ⑥可用氫氧化鈣鑒別鉀肥與和氮肥.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①④⑥D、③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是( 。
A、按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序來(lái)進(jìn)行粗鹽提純
B、用加熱的方法來(lái)測(cè)定水的組成
C、按方案:NaOH
+稀硫酸
NaCl
+KNO3溶液
NaNO3,制取NaNO3
D、Mg、Zn、Cu、Ag分別插入同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,比較四種金屬的活潑性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是( 。
A、
鐵在氧氣中燃燒
B、
讀取液體體積
C、
過(guò)濾
D、
滴管滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年第18屆世界氣候大會(huì)于11月26日至12月7日在卡塔爾首都多哈舉行,多哈大會(huì)的重要任務(wù)之一是確保第二承諾期的發(fā)達(dá)國(guó)家減排指標(biāo)在2013年1月1日開(kāi)始就能夠?qū)嵤铝凶龇ú环蠒?huì)議精神的是(  )
A、將污染重的工廠從城市搬至鄉(xiāng)鎮(zhèn),以減少城市溫室氣體排放以及大氣污染
B、合肥市推廣使用壓縮天然氣替代汽油和柴油作公交車和出租車的燃料
C、將煤加工成氣體和液體,以提高煤的燃燒效率
D、某些新建小區(qū)強(qiáng)制要求10層以上樓房使用太陽(yáng)能熱水器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是(  )
A、水體污染與人類活動(dòng)有關(guān)
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,用活性炭將硬水軟化
C、自然界的水都不是純凈的水
D、地球上可以利用的淡水資源有限

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn).
(1)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)操作中滴加液體的先后順序如何?
(2)若先將甲中的水?dāng)D入到盛有氫氧化鈉的燒杯①中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的稀鹽酸擠入盛有鋅粒的燒杯②中,氣球又明顯鼓起.氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因分別是什么?

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